【題目】下列有關實驗現象的描述不正確的是【 】
A. 甲烷在空氣中燃燒，發出藍色火焰
B. 硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
C. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①；② ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選用的氣體發生裝置是（填裝置序號，下同），收集裝置可選 ， 組裝好儀器后，應先 ， 再添加藥品；該反應化學方程式為： ．
（3）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，小昕同學將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀，再經過處理，設計了如圖F所示的發生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優點是 ．
（4）選擇氣體的發生裝置時，應該考慮的因素有： ， 甲烷是天然氣的主要成分，實驗室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得，實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是 ．
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【題目】一瓶礦泉水標簽上注明了主要礦物成分及含量（單位mg/L）分別為：Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等，這里的Ca、K、Zn、F是指（ ）
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物質
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【題目】某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究．【提出假設】設水的化學式為H2O；
【查閱資料】在標準狀況下，氫氣的密度ρ（H2）=0.09g/L，氧氣的密度ρ（O2）=1.43g/L，氫的相對原子質量為l，氧的相對原子質量為16；
【研究原理】運用化合物中各元素的質量之比等于組成該化合物各元素的實際質量之比的原理，求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數之比；
（1）【實驗探究】
實驗操作 | 實驗裝置圖 | 實驗記錄及結果 |
①用如圖所示的裝置電解水 |
| ①經檢驗，負極產生的氣體是 ， 正極產生的氣體是 ． |
（2）【數據處理】興趣小組首先設水的化學式為HxOy，再根據實驗結果及有關數據，并利用研究原理進行了計算．請你將其計算過程進行補充．（最后結果取整數）【得出結論】興趣小組提出的假設 ． （填“正確”或”不正確”）
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【題目】現有某“快快補”牌鈣片，主要成分是碳酸鈣（CaCO3），該鈣片中碳酸鈣的質量分數為15%，已知每片鈣片的質量為1g，試求：
（1）請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號；
（2）碳酸鈣中各元素的原子個數比；
（3）碳酸鈣中各元素的質量比；
（4）碳酸鈣中鈣元素的質量分數；
（5）小明一天吃該鈣片2次，每次吃1片，總共能提供鈣元素g．
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【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是（ ）
A. 微粒觀：所有原子中都含有質子、中子和電子
B. 轉化觀：水和氫氣在一定條件下可互相轉化
C. 守恒觀：化學反應前后元素種類不變
D. 辯證觀：氧氣既能供給呼吸，也會使食物腐爛
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置
請回答下列問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①②
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置（填字母序號），但是該裝置要改進的一點是 ， 反應的符號表達式 ． 若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），而且要控制過氧化氫溶液的滴加速率，選擇的發生裝置是（填字母，下同），收集裝置是 ． 寫出該反應的符號表達式
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．
（5）常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣．①采用上述方法制取氨氣應選擇（填字母序號）作為氣體的發生裝置；
②同學們一致認為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是 ．
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