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13．中科院廣州化學研究所采用最新的納米技術，成功地開發了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技術．下列說法錯誤的是（　　）
A．該技術有助于減少“白色污染”
B．該技術有助于緩解“溫室效應”
C．全降解塑料不屬于有機合成材料
D．該技術開辟了利用二氧化碳的新途徑

分析 根據題意，二氧化碳制取全降解塑料，因為其可降解，所以使用過程中不會產生白色污染；從其成分看全降解塑料是不同于二氧化碳的一種有機合成材料．

解答 解：A、二氧化碳塑料因為是全降解塑料，所以不會產生白色污染．所以A說法正確．
B、二氧化碳是產生溫室效應的一種氣體，所以將二氧化碳轉化為塑料，能減少溫室效應．所以B說法確．
C、全降解塑料屬于塑料，屬于有機合成材料，說法錯誤；
D、該技術開辟了利用二氧化碳的新途徑，說法正確．
故選C．

點評 認真分析題干所給的信息，其實答案就隱藏在題干之中，要靈活運用所給信息，解決實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組同學在協助老師整理化學試劑時，發現一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質量分數）．他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣，于是進行了如下探究．
【大膽猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是從標簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物．
【設計方案】同學們結合所學知識設計出如下探究方案：
向盛有少量鋅粒的試管中加入適量的該液體，并將燃著的木條放在試管口．
【實驗與事實】按上述方案進行實驗，發現有大量氣泡產生，試管口有爆鳴聲．
【結論與解釋】（1）以上事實證明猜想三是正確的；
（2）產生氣體的反應可用化學方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
【反思與評價】為避免出現標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意標簽向著手心．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．通過化學啟蒙學期，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解
（1）現有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式
①可做食品干燥劑的氧化物CaO；②廚房中常用的酸CH3COOH；
③常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽NH4NO3．
（2）鋁在我們的工業和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺、包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等，請回答：
①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為+3；鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品．
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發生置換反應生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌，該反應的化學方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案中，能達到相應目的是（　�。�
A．檢驗CO2中含有HCl氣體：將氣體通入飽和NaHCO3溶液
B．除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉：加入過量的BaCl2溶液后過濾
C．鑒別NaCl、NaOH、CaCO3三種固體：取樣加適量水觀察現象
D．分離Fe和Cu固體混合物：將固體混合物加入過量的稀硫酸中，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器，回答問題
（1）用分解過氧化氫的方法制備并收集氧氣，已經選擇了儀器a、b、c、h、i、n，則還需要從圖中選擇的儀器是gj（填序號），完全反應后從剩余物中分離出二氧化錳可以用蒸發的方法，還可以用的方法是過濾；
（2）在（1）中所選儀器還可以制取CO2，若用146g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應，能產生CO28.8g．
（3）上述兩實驗中使用儀器c的目的是便于添加液體藥品；
（4）利用排水法收集氧氣，經測定氧氣純度較低，可能的原因是裝置漏氣或剛出現氣泡就開始收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列日常生活中的物質不屬于鹽類的是（　�。�
A．刷墻用的熟石灰：Ca（OH）2B．調味用的食鹽：NaCl
C．消毒用的高錳酸鉀：KMnO4D．洗滌用的純堿：Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物．
（1）用化學方法區別這兩種固體，可以選擇下列哪些物質？答：A、C、D
A．無色酚酞試液    B．純凈水     C．稀鹽酸     D．氯化鋇溶液
（2）王軍同學不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設計了以下兩個實驗方案：
方案一：固體混合物$\stackrel{適量稀鹽酸}{→}$ 溶液$\stackrel{蒸發}{→}$固體
方案二：固體混合物 $\stackrel{適量稀硫酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸發}{→}$固體
你認為合理的實驗方案是方案一．
說明另一方案不合理的理由：產生新的雜質硫酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．科學探究中常用到推理的方法．根據下列實驗事實推出結論正確的是（　　）
編號實驗事實實驗結論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質可以導電該物質一定是金屬單質
C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛星的長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射．發射火箭使用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），它們完全反應的化學方程式是C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2X+4H2O   則X的化學式為（　　）
A．CO2B．H2C．O2D．CO

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