【題目】人類生活和工農業生產都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有_________(填序號)。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)自來水廠常在反應沉淀池中加入絮凝劑明礬,明礬的作用為______,明礬經攪拌、靜置一段時間后,進行過濾可以將固體和液體分離,該操作需要用到的實驗儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗、______ ,其中玻璃棒的作用是______ 。若經過該操作后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是______ (填寫序號);
a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(3)天然水中含有的可溶性雜質可能使水有氣味或顏色,含有的不溶性雜質則使水渾濁。因此自來水廠常配有過濾池和活性炭吸附池。請你在上面圖示中判斷B處應是______池。
(4)ClO2或漂白粉[有效成分為[Ca(ClO)2]都可用于飲用水消毒。工業上制備漂白粉的化學方程式為: 2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學式為_______。用漂白粉消毒后的自來水因含較多的Ca2+而成為硬水。工業和科學實驗中通常通過______軟化硬水。軟水中滴加肥皂水后的現象為________。
【答案】ABE 吸附 鐵架臺 引流 ac 吸附 CaCl2 蒸餾 產生的泡沫較多
【解析】
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,故選ABE.
(2)明礬溶于水形成膠狀物,可以吸附固體顆粒,故明礬的作用是吸附。操作需要用到的實驗儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗、和鐵架臺。其中玻璃棒的作用是引流。操作后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內的濾紙有破損 、漏斗內液面高于濾紙的邊、承接濾液的燒杯臟了,故ac正確,漏斗下端未靠在燒杯內壁可能造成濾液外濺,不會造成濾液渾濁,故b錯誤,故選ac。
(3)自來水凈化的過程分為沉淀、過濾、吸附、消毒,故B池是吸附池。
(4)根據質量守恒定律,反應物中氯、鈣、氧、氫的原子個數分別為4,2,4,4,生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個數分別為2,1,4,4,故X中含有1個鈣原子和2個氯原子,化學式為:CaCl2。工業和科學實驗中通常通過蒸餾軟化硬水。軟水中滴加肥皂水后的現象為產生的泡沫較多。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①______;②_________.
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,其化學方程式為_________,選擇的收集裝置是________.
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體;工業 上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水在常溫 下反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“實施國家節水行動,建設節水型社會”,請回答下列問題:
(1)下列物質屬于純凈物的是_________ (填字母序號)。
A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍墨水
(2)生活中,人們常采用________的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。
(3)請你列舉一種生活中具體的節水措施_________。
(4)用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。a試管的氣體是________ ,b試管連接電源的_______極。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發生了________(填“物理”或“化學”)變化; B中試管1內得到的氣體為________電解水的化學方程式為_______,基本反應類型為_________。C中凈化水的方法是________和______。
A.水的沸騰 B.水的電解
C.水的凈化
(2)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2的名稱為___;
(3)鑒別某小區的自來水是硬水還是軟水所用試劑是_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是
A. t1時,開始發生反應
B. t1和t2時,固體中銅元素質量保持不變
C. b是固體混合物的質量
D. d是二氧化碳的質量
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【題目】請根據下列裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器名稱:①___________ ②__________
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,其發生裝置是_____(填字母),若要收集干燥的氧氣,則收集裝置是______(填字母)。寫出其反應的符號表達式為_______
(3)若用乙圖裝置收集氧氣,氧氣應該從__________端(填字母“a”或“b”)通入;若先在乙圖集氣瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應該從__________端(填字母“a”或“b”)通入。
(4)實驗室制取二氧化碳是用塊狀固體大理石和液體稀鹽酸在常溫下反應,二氧化碳能夠溶解于水,密度比空氣大。實驗室制取二氧化碳的發生裝置是_________(填字母),收集裝置是__________(填字母),因為_______。
(5)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式_______
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【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,屬于___變化。
(2)寫出反應②的符號表達式:____________。
(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是_________(填字母)。
A.易溶于水B.有揮發性 C.受熱易分解
(4)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。
②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。
(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是____________。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現象是____________,B裝置內發生反應的符號表達式為____________。
(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
③C裝置的作用是__________。
④由表分析得知:反應中產生氨氣的質量為_____g。
⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數______________。(寫計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銦具有光滲透性和強導電性,廣泛用于生產液晶顯示器。元素周期表中“銦”的信息如圖所示。下列關于銦元素說法,錯誤的是
A. 是非金屬元素
B. 元素符號為Ir
C. 相對原子質量為114.82
D. 原子序數為49
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一根質量為33.6g表面被氧化的的銅絲,完全浸沒在燒杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反應后將銅絲取出(不考慮實驗中的損失),稱量,燒杯中物質的質量為108g,則原銅絲中未被氧化的銅占原銅絲質量的( )
A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%
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