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【題目】下列事實,不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是(

A.一定體積的氣體加壓后體積變小

B.一定量的水結冰后體積變大

C.室內的電線在冬天變短夏天變長

D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

【答案】D

【解析】

試題分析:微粒之間有間隙是指構成物質的微觀粒子之間來說的A.一定體積的氣體加壓后體積變小,能解釋; B.一定量的水結冰后體積變大,能用微粒之間有間隙解釋;C.室內的電線在冬天變短夏天變長,能用微粒之間有間隙解釋; D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L,不能大豆和黃沙屬于宏觀物質,不能用微粒之間有間隔解釋;故答案選擇D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2會使人體皮膚腫痛.下列有關蟻酸的說法正確的是

A.蟻酸是氧化物

B.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成

C.蟻酸中碳、氧元素的質量比為1:2

D.蟻酸中氫元素質量分數最小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碲(Te)被譽為“現代工業、國防與尖端技術的維生素,創造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲元素的溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續通入SO2,待反應一定時間,過濾得到粗碲。

(1)總反應的化學方程式為:TeOSO4+2SO2+3X==Te↓+3H2SO4,X的化學式為 。

(2)為獲得較高粗碲沉淀率,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進行下述對比試驗,數據如下:

①通過對比實驗a和b,探究的是

②通過上述四組實驗,得出的最佳反應條件是

③為進一步優化反應條件,可再設計對比實驗,選擇的反應條件還可以是 (填字母序號)。

A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗的描述,正確的是(

A.鎂在空氣燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.配制一定質量分數的氯化鈉溶液,一般步驟為:計算、稱量、溶解、轉移

C.將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度明顯降低

D.將棉花點燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于鐵的物理性質的是(

A.易生銹 B.能導電 C.能與稀硫酸反應 D.能在氧氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊5種物質,由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。

(1)甲是大理石的主要成分,甲的化學式為 。

(2)乙、丙組成元素相同,乙燃燒能生成丙。該反應的基本反應類型為 。

(3)通過下列反應可生成丁,請在方框中補全丁的微粒圖示。

(4)如右圖所示,打開K,在盛有少量固體甲的瓶中加入一定量丁的溶液,觀察到I中有氣泡,II溶液變渾濁。關閉 K,I中液體流入II中,II中有氣泡產生,且渾濁液變澄清。I中反應的化學方程式為 ;流入II中的I中液體,所含溶質為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列可以作為溶質的是

A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.固體、液體或氣體

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【題目】下列能使帶火星木條復燃的氣體是 ( )

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.以下說法錯誤的是

A.圖2比圖1的實驗更環保、更節約

B.圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

C.如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的

D.若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅

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