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磷在空氣中燃燒的現象是
產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體
產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體
,反應的表達式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

硫在空氣中燃燒的現象是
產生淡藍色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體
產生淡藍色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體
,硫在氧氣中燃燒的現象是
發出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體
發出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體
;反應的表達式是
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

鐵在氧氣中燃燒的現象是
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
;反應的表達式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
分析:根據磷、硫、鐵在空氣或氧氣中燃燒的燃燒的現象、反應的化學方程式進行分析解答即可.
解答:解:磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體;在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體;
反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
故答案為:產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
產生淡藍色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體;發出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產生一種具有刺激性氣味的氣體;S+O2
 點燃 
.
 
SO2
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
點評:本題難度不大,掌握常見物質在空氣或氧氣中燃燒的現象、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

8、在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是


  1. A.
    做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應加快,因氫氧化鈉是催化劑
  2. B.
    探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現象
  3. C.
    實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度
  4. D.
    實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續放出再收集--防止收集到的氣體不純

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科目:初中化學 來源:淮北模擬 題型:單選題

在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是(  )
A.做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應加快,因氫氧化鈉是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現象
C.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度
D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續放出再收集--防止收集到的氣體不純

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(2011?淮北模擬)在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是( )

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科目:初中化學 來源:安徽省期末題 題型:單選題

在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是
[     ]
A.做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應加快,因氫氧化鈉是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現象
C.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度
D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續放出再收集--防止收集到的氣體不純

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