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通常氣體的收集方法有兩種:排水法和排空氣法。如下圖所示,這是一瓶只能用向上排空氣法收集的無色氣體。據此,請你推斷與這種氣體相關的物理性質:
(1)__________________________。
(2)_______________________。
(1)易(或能)溶于水
(2)密度比空氣大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;b
酒精燈
酒精燈

(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現“節能、環保、低碳”理念的制備方法是
(填序號),該制備方法所選擇的制氣裝置是
A
A
(填序號),反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)B、C、D都能用于實驗室還原CuO的實驗裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實驗裝置是
D
D
(填序號),原因是
尾導氣管能處理未反應的一氧化碳
尾導氣管能處理未反應的一氧化碳

(4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時,若采用排水法收集該氣體,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
c
c
(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從
d
d
(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
(選填數字). ①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
(5)若用圖1F裝置制取CO2,反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.該裝置通過打開和關閉止水夾,使反應隨時停止和開啟,圖2裝置中也有這種效果的是
甲丙
甲丙
.(填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過學習,我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
A.分離液態空氣   B.加熱分解高錳酸鉀  C.分解過氧化氫   D.加熱分解氯酸鉀等等;
也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)請寫出上圖所示實驗裝置中標有序號的儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有
A
A
(填字母,下同).要用到催化劑的反應有
CD
CD
.所選的催化劑通常為
二氧化錳
二氧化錳
;它的
質量
質量
化學性質
化學性質
在反應前后沒有改變.
(3)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣(提示:氫氣難溶于水且密度比空氣。┑氖
C
C

(4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例,應選用的發生裝置是
B
B
;寫出對應的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.使用分液漏斗的優點是
可控制反應速率
可控制反應速率

(5)若加熱分解高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣,其裝置應選用以上
A
A
D
D
(填字母)組合,該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
(6)以上兩種方法制取氧氣,選用過氧化氫溶液的優點是
(填編號)
①生成物只有氧氣        ②要加熱            ③不需加熱
(7)實驗步驟如下:①加熱藥品;②裝藥品并將試管固定在鐵架臺上;③檢查裝置的氣密性;④當連續冒氣泡時,用排水法收集在集氣瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精燈;⑥把導管從水槽中取出.
請將正確的操作順序用序號填在空格內
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;如果步驟⑤⑥順序錯誤,引起的后果是
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

(8)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用
A
A
裝置,收集氨氣最好用
E
E
裝置.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?斗門區一模)下圖是實驗室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱是
試管
試管
;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是
BD
BD
(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已收集滿
燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已收集滿

(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,當觀察到裝置C中
氣泡連續均勻放出
氣泡連續均勻放出
時才開始收集;
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導管按氣流方向連接的順序是
c
c
d
d
b
b
a
a
→e(填字母),裝置中的X是
濃硫酸
濃硫酸

(5)F裝置有洗氣、檢驗及儲氣等多種用途.
若用此裝置來除去氫氣中混有的少量水蒸氣時,在F瓶內應該盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
;
若要驗證氫氣中是否混有CO2氣體,F瓶內應該盛放的試劑是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
;
若用來收集氫氣,當氣體應從
a
a
端通入.

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科目:初中化學 來源:廣東省期末題 題型:實驗題

某;瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理. 方法及性質的有關實驗。
甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內容。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a__________
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為__________(填字母,下同),高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式__________,其化學反應類型__________。
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用C裝置收集氧氣,其原因是__________, 其反應的化學方程式是                            
(4)根據所學知識及所給信息回答問題:
氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是__________,選用__________裝置收集氨氣。(填寫字母)

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