【題目】A、B、C、D為初中化學常見的物質,且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示一步反應生成,部分物質和反應條件已略去),且這些轉化都是初中化學常見的化學反應。
(1)若A為單質,B、C、D屬于同類物質,且常溫下狀態各不相同,其中B為黑色固體,則A的用途是_____;
(2)若A俗稱純堿,B屬于堿,C由兩種元素組成,且A、C、D屬于同類物質,則B的化學式為_____,C→D的化學方程式為_____。
【答案】支持燃燒,供給呼吸 NaOH NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
【解析】
(1)若A為單質,B、C、D屬于常溫下狀態不同的同類物質,推測A可能是氧氣,B可能是氧化銅,C是二氧化碳,D是水,代入驗證,氧氣和銅反應生成氧化銅,和碳反應生成二氧化碳,和氫氣反應生成水,氧化銅和一氧化碳(或碳)反應有二氧化碳生成,二氧化碳和氫氧化鈉反應有水生成,推導正確。
(2)若B屬于堿,A、C、D屬于同類物質,其中A俗稱純堿,A是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽,故C、D都屬于鹽類,推測B是氫氧化鈉,C中只含有兩種元素,則C是氯化鈉,D是硝酸鈉,代入驗證,碳酸鈉與氫氧化鈣反應可生成氫氧化鈉,與鹽酸反應可生成氯化鈉,與硝酸鈣或硝酸反應可生成硝酸鈉,氫氧化鈉與鹽酸反應可生成氯化鈉,氯化鈉與硝酸銀反應可生成硝酸鈉,推導正確。
故答案為:
(1)支持燃燒,供給呼吸;(2)NaOH; NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯是化學工業生產和科研中一種常見的元素,現有6種含氯元素的物質:HCl、HClO、Cl2、NaClO、NaClO2、KClO3。并通過查閱資料可知:次氯酸(HClO)具有漂白性,能將有色物質(或溶液)變為無色。
(1)上述6種物質中氯元素的化合價一共有_____種。
(2)從物質分類的角度看,NaClO屬于____(雙項選擇),NaClO的名稱為____。
A 化合物 B 氧化物 C 堿 D 鹽
(3)氯氣(Cl2)與水反應可得到溶液A,溶液A中的溶質為2種酸,一種為次氯酸(HClO),另一種為初中常見的一種酸,寫出反應的化學方程式_____。
(4)向溶液A中滴加紫色石蕊溶液,預測實驗的現象為:溶液先_____,后變為無色。
(5)完成以下化學方程式:2X+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,則X為_____(填化學式),此反應可用于常溫下制取氯氣(Cl2)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原水(未經處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質的步驟是________(填標號)。
(2)能消毒殺菌的步驟為______(填標號)。
(3)A步中加明礬的作用為____________。
(4)該廠生產的自來水是__________。(填純凈物或混合物)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
水果不僅帶給我們味覺上的享受,更能提供豐富的營養。但是水果的保存也會給我們帶來小小的煩惱,保存不當,水果會失水或腐爛變質。在水果的冰點溫度下儲藏,能較長時間保持鮮果固有的品質和營養,這項技術叫冰溫儲藏。為了探究荔枝的冰溫儲藏(荔枝的冰點溫度為﹣1.2℃)是否優于普通冷藏(溫度通常為0~10℃)?蒲腥藛T設計了一組實驗,實驗條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質變化的指標(還原糖含量越高,品質越好),每隔七天進行一次水果品質檢測,實驗結果見圖1。
如表 實驗條件
組號 | 儲藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | ﹣1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲存水果時為了抑制呼吸作用,一般要降低氧氣的濃度,當二氧化碳釋放量最小時,呼吸作用最弱,此時對應的氧氣濃度適宜水果的儲存。如果降得太低,植物組織就進行無氧呼吸,無氧呼吸的產物往往對細胞有一定的毒害作用,影響水果的保鮮。此外,儲存時還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會釋放“乙烯”氣體,可加速水果的成熟和老化。腐爛的水果也會釋放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一顆是腐爛的,要盡快挑出去。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)乙烯_____(填“能”或“不能”)催熟水果。
(2)在文中的荔枝實驗中,研究的影響水果儲藏的因素是_____。
(3)通過如圖可得到的信息是_____(寫出1條即可)。
(4)下列說法不正確的是_____。
A普通冷藏溫度指的是3℃
B氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C荔枝的還原糖含量在冰溫儲藏時始終高于普通儲藏
(5)請舉出日常生活中水果保鮮的方法_____(寫出1種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列溶解度曲線和A物質的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質 | 20 | 28 | 45 | 60 |
A. 由上圖可知,KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質的溶解度
B. 10℃時,將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液
C. 將30℃時NaCl、KNO3、和A物質的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質質量分數大小為:KNO3>NaCl>A
D. 20℃時,將KNO3、NaCl和A物質各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質量大小為A>KNO3=NaCl
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【題目】下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納,該同學歸納正確的個數為( 。
①C﹣12原子和C﹣13原子不同的原因是它們的核內質子數不相同;
②空氣質量級別從Ⅰ級到Ⅴ級,數字越大表示空氣質量越好;
③KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子團;
④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火
⑤碳酸鹽與酸反應有氣體生成,則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽;
⑥中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
⑦堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
⑧某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應,生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是Zn
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量Al和Zn的混合固體,充分反應后過濾,濾液顯藍色,下列說法正確的是( )
A. 濾液中一定無 B. 濾渣中一定有Zn
C. 濾液中一定無 D. 濾渣中一定無Al
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質,F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)物質D的化學式:_____。
(2)寫出A與H2O反應的化學方程式:_____。
(3)寫出G與H反應的化學方程式:_____;反應類型屬于_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)標出硝酸銨中氮元素的化合價:_______
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學式______
(3)用燒堿溶液吸收工廠尾氣中的二氧化硫(化學方程式)_____
(4)胃酸分泌過多可服用含氫氧化鋁的藥物中和,其原理為_____(化學方程式)
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