精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2010?湘潭)2010年“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續發展”.下列做法不符合這一主題的是( )
【答案】分析:充分理解“中國水周”的主題意義,只要是節約水資源,保護水資源的做法是符合主題的.
解答:解:A、做到了一水多用,節約水資源,做法正確.
B、工業廢水處理后再排污,保護了水源,避免被污染,做法正確.
C、不間斷放水,浪費水資源,做法錯誤.
D、可以節約水資源,做法正確.
故選C
點評:水資源缺乏的危機日益嚴重,要保護水資源首先要了解水體污染的來源及節約水資源的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?湘潭)下列各組物質能在水溶液中大量共存的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?湘潭)圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.據圖回答:
(1)a點的含義是
溫度為25℃時,A的溶解度為50g
溫度為25℃時,A的溶解度為50g
,c點表示的A溶液為
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和“)溶液.
(2)30℃時A的溶解度
大于
大于
(填“大于““小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)25℃時,要使接近飽和的A溶液變成飽和溶液,可采用的方法是
加入A物質或蒸發溶劑或降溫
加入A物質或蒸發溶劑或降溫
(寫出一種即可).
(4)10℃時,將20克B物質加入盛有50克水的燒杯中,則所得溶液的質量為
65
65
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?湘潭)下圖中A、B是實驗室制取氣體時的常用裝置.請按要求填空:
(1)寫出A圖中①②兩種儀器的名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用的發生裝置是
B
B
(填“A”或“B'’),收集裝置選
C
C
(填“C”或“D”),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口
將燃著的木條放到集氣瓶口

(3)為了得到較多的二氧化碳氣體,甲、乙兩個化學興趣小組分別設計了如上圖所示的E、F裝置,你認為可行的是
E
E
 裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?湘潭)純堿(Na2CO3)水溶液的pH  ①______  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活動小組的同學準備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
【思考與交流】(1)從反應方程式可知,濾液中一定有  ②______  (填化學式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③______色.
(2)由于反應物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應物.
【猜想與假設】小肖同學認為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學認為:可能還有Na2CO3.小張同學認為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經過討論,大家一致認為  ④______  同學的猜想不合理.其理由是⑤______.
【活動與探究】小譚同學取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥______,于是得出該濾液的溶質中還有Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.小張同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現象,據此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到  ⑦______,得到了和小譚同學相同的結論.
經過上述同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.
【探索與拓展】現有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質量分數,該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發生反應:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產生氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示(假設A點處所加稀硫酸恰好反應完全).據圖計算:(1)原混合物中Na2CO3的質量分數.(2)A點所示溶液中溶質的質量分數.(計算結果保留小數點后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?湘潭)在點燃條件下A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下:

請回答以下問題:
(1)上述過程中,該反應涉及的元素有種,屬于化合物的有種.
(2)該反應的基本反應類型為.
(3)在該反應中,B和D的化學計量數(即化學方程式中的系數)之比為.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视