下列實驗方案或實驗操作,能達到實驗目的是
A.檢驗氫氣純度時,沒有聽到任何響聲,表明氫氣已純凈 |
B.為證明暴露在空氣中的 NaOH 溶液已變質,可加入 BaCl2 |
C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用點燃的方法 |
D.用鹽酸即可證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸鹽 |
B
解析試題分析:A、點燃氣體時,發出尖銳爆鳴聲表示氫氣不純,聽到“卟”的一聲表示氫氣較純,沒有聽到任何聲響,可能是沒有收集到氫氣,故不能達到目的;B、因NaOH不與氯化鈣溶液反應,Na2CO3能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,因此可以通過滴加氯化鈣溶液來判斷氫氧化鈉溶液已變質,故能達到目的;C、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,一氧化碳的含量也較低,不能將其點燃,故不能達到目的;D、應向雞蛋殼上滴加稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸鹽,因此應用鹽酸與澄清的石灰水來證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸鹽,故不能達到目的,故選B。
考點:考查化學實驗方案設計與評價
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)的方法錯誤的是( 。
A.O2(H2O)﹣用生石灰 |
B.NaCl溶液(KNO3)﹣降溫結晶 |
C.CaCO3粉末(Na2CO3)﹣加水過濾 |
D.KCl溶液(K2CO3)﹣加適量鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法不正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑和操作方法 |
A | NaCl 溶液 | Na2C03 | 加入稀硫酸至不再產生氣泡 |
B | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 加入適量BaCl2溶液,過濾 |
C | 02 | H20蒸汽 | 通過濃H2SO4 |
D | CuO | C | 點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
有甲、乙、丙、丁四種物質,已知甲和乙通常都是無色液體且組成元素相同,甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質能產生氣體A和乙物質,且反應前后丙的質量和化學性質沒有改變;丁通常為無色有劇毒的氣體,它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體。則下列有關說法錯誤的是
A.甲、乙分別是雙氧水和水 | B.丙可能是一種氧化物 |
C.丁物質是煤氣的主要成分 | D.氣體A可能是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中所含的少量雜質,下表中除雜方法正確的是 ( )
選項 | 物 質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發結晶 |
B | 二氧化硫 | 水蒸氣 | 通過盛有燒堿的干燥管 |
C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入適量碳酸鈉溶液 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗的實驗現象與實驗結論都正確的是
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣能支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 將水滴在生石灰上 | 冒出白霧 | 該反應生成水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列是四位同學分別設計的實驗方案,用于區分下列各組物質,下列各選項中兩種操作方法都正確的是( )
選項 | 需要鑒別的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 | 加氯化鈣溶液 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 觀察顏色 | 加無色酚酞溶液 |
C | 空氣和人呼出的氣體 | 帶火星的木條 | 加石灰水 |
D | 錦綸和蠶絲 | 灼燒聞氣味 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表列出的除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是( )
| 物質 | 雜質 | 除雜質的試劑盒方法 |
A. | CO | CO2 | 用足量NaOH溶液吸收,干燥 |
B. | NaOH | Na2CO3 | 加稀鹽酸,蒸發 |
C. | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網 |
D. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是( )
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶液,過濾、蒸發 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
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