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14.空氣中含量最多的氣體是氮氣(填名稱),人體中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學式為CaO.

分析 根據空氣的成分及各成分的體積分數分析判斷;地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,人體中含量最多的元素是鈣元素.

解答 解:空氣的成分及各成分的體積分數分別是:“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%”,可見,空氣中含量最多的物質是氮氣;地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,人體中含量最多的元素是鈣元素,這兩種元素組成的化合物是氧化鈣.
故答案為:氮氣;CaO.

點評 本題考查了空氣中的成分及含量、人體及地殼中元素含量的問題,要熟記這些基礎知識方能做出正確的解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.學好科學有很多好方法.例如:
(1)分類方法.如圖1是對單質、化合物的分類.請用恰當的物質的化學式填空.

(2)對比方法.圖2是教材中探究燃燒條件的對比實驗.由此能得出的結論是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點以及需要氧氣
(3)“學科思想”方法.
“結構$\stackrel{決定}{→}$性質$\stackrel{決定}{→}$用途”的思想.氧原子(核電荷數為8)的結構示意圖為,其結構決定了氧在反應中,容易得到電子,能與C、Mg、CH4等物質反應,從而決定了O2可用作助燃劑.
“具體→抽象”的思想.通過對鹽酸、硫酸性質的認識,抽象得出酸類物質的共性.酸共同的化學性質有能使石蕊試液變紅(只寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.在上海世博園“低碳行動”展區展出了一系列高科技展項,其中包括我國自主創新的純電動汽車.電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優點是可以充電循環使用.電瓶的正極材料是二氧化鉛(PbO2),負極材料是金屬鉛(Pb),電瓶內所加液體是溶質質量分數為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時發生反應的化學方程式如下:
PbO2 (固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O
當放電時,反應物反應掉一定量后,就會導致電壓下降,不能正常使用,這時就必須及時充電.
(1)電瓶在放電時,化學能轉化為電能.
(2)假如某個電瓶中鉛的質量為1800克,內裝36%的稀硫酸1200克,當有310.5克的鉛參加反應時,需消耗稀硫酸中溶質多少克?此時電瓶中硫酸溶液溶質的質量分數是多少?(最后結果保留兩位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.碳酸鈣可用作補鈣劑,以工業石灰石為原料提純碳酸鈣,某興趣小組設計方案如下:
方案一:

(1)寫出第①步發生的化學反應方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)在第②步反應中,存在的能量變化是放熱(填寫放熱/吸熱);
方案二:

回答下列問題:
(1)第一步的反應常用于實驗室制取二氧化碳;
(2)過濾過程中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;其中,玻璃棒的作用是引流;
(3)請寫出步驟②中所發生的反應的化學方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)比較方案一和方案二,你認為方案一的優點有廢物再利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.化學與生活密切相關,下列有關做法或說法中不正確的是( 。
A.使用碳素墨水書寫的文書檔案
B.銨態氮肥與熟石灰混合施用會降低肥效
C.燒菜鐵鍋的塑料手柄使用的熱塑性材料
D.pH小于7的雨水,既可能是酸雨,也可能不是酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請用所學化學知識解釋下列原理
(1)為什么100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL?
(2)向盛有稀鹽酸的試管中加入少量濃硫酸,為什么試管口會有白霧出現?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.我們常聽到以下說法:①生理鹽水②高原缺氧③純堿作發酵粉④胃酸過多,請從H、C、O、Na、Cl中選擇合適的元素,書寫化學式:
(1)①中的“鹽”NaCl;  (2)②中的“氧”O2;
(3)③中的“純堿”Na2CO3;  (4)④中的“酸”HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2017“地球一小時”的主題是“藍色WE來以及《可持續生活指南》”,為了共同的藍色為了,踐行可持續生活方式,下列做法錯誤的是( 。
A.為保護環境禁止使用化肥B.加強水質的動態監測
C.乘坐公交工具出行D.使用太陽能等新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.對化學物質的評價不符合事實的是( 。
A.氧氣可供人呼吸但會使食物變質
B.二氧化碳能滅火但會造成酸雨
C.一氧化碳可用作燃料但會使人中毒
D.化肥、農藥能促進植物生長但使用不當會污染環境

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