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【題目】寫出下列化學反應的方程式.

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣__________________.

(2)硫在氧氣中燃燒_________________.

(3)鐵絲在氧氣中燃燒__________________

(4)紅磷在空氣中燃燒____________。其中屬于分解反應的有_____(填序號)

【答案】2KClO3 2KCl+3O2 S+O2 SO2 3Fe+2O2 Fe3O4 4P+5O22P2O5 (1)

【解析】

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,反應中二氧化錳做催化劑反應物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,故填2KClO3 2KCl+3O2↑;

(2)硫在氧氣燃燒發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,反應物是硫和氧氣,生成物是二氧化硫,反應條件是點燃,故填S+O2 SO2;

(3)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體,反應物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,故填3Fe+2O2 Fe3O4

(4)紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,放出熱量生成五氧化二磷固體,反應物是紅磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,故填4P+5O22P2O5 ;一種物質反應生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應,兩種或兩種以上物質反應生成另一種物質的反應叫化合反應,符合分解反應定義的只有(1),故填(1)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用20 g石灰石樣品,進行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑),測得石灰石煅燒過程中的不同時段剩余固體質量如下表所示:

煅燒的時間(min)

剩余固體的質量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

(1)完全反應后生成二氧化碳的質量______g。

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據實驗回答問題:

(1)選用彈簧夾夾住膠皮管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現象是_______________________________,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又可觀察到的觀象是____________________。

(2)燃燒結束后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質是 __________________________

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【題目】宏觀微觀、符號之間建立聯系,是學習化學的特有思維。有科學家研究發現,氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產生,該化學反應模型如圖所示,關于該反應的說法錯誤的是(  )

A. 反應中沒有發生變化的是碳原子和氧原子 B. 屬于分解反應

C. 反應前后元素的種類增加了 D. 為制取氧氣提供了新方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將10克不純的鋅粒(雜質不溶于水也不與水反應)和足量的100克稀硫酸投入到燒杯中,恰好完全反應后再次稱量燒杯總質量為109.8克。(友情提示:鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)。請計算:

(1)反應生成的氫氣的質量為____;

(2)計算參加反應的鋅的質量________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題:

⑴請填寫標號儀器的名稱:①_____,②_____
⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,發生裝置應選______,應選用的收集裝置是______用該裝置收集的氣體所具有的物理性質是______,制取二氧化碳氣體時發生反應的化學方程式為_______________________________________________

⑶通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發生裝置是__________________ ,收集裝置是 __________________ (填字母編號)。

⑷請寫出:

①氨氣和氧化銅反應的化學方程式__________________;②用 B 裝置制取氧氣的化學方程式 __________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水。

(1)實驗室凈化水的過程中可先用_______ (填實驗操作名稱) 除去水中的不溶性雜質,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_____;下圖實驗準備步驟正確的順序是_______ (填序號); 然后用_______ (填物質名稱)除去水中散發出的異味。

(2)長期飲用硬度過大的水不利于人體健康,可加入_____檢驗水樣是硬水還是軟水,生活中可用_____法來降低水的硬度。

(3)我國是一個水資源短缺的國家,節約用水,人人有責。你的節水做法是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出相應的化學方程式

(1)有水參加的化合反應_____________________________。

(2)有水參加的分解反應 ____________________________。

(3)燃燒是一種常見的化學反應,根據你對燃燒反應的理解,試寫出H2S氣體充分燃燒的化學方程式_______________________________。

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