精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，其反應的微觀示意圖為：

（1）NH3中N與H的元素質量比為 ；

（2）該反應的化學方程式為 ；

（3）從微觀示意圖可獲得的信息是 。

【答案】（1）14:3

（2）4NH3 + 3O2 點燃 2N2+6 H2O

（3）在化學變化中，分子可分，原子不可分（或其他合理即給分）

【解析】

試題分析：（1）NH3中N與H的元素質量比=14：（1*3）=14:3；

（2）根據圖示可知，化學方程式為：4NH3 + 3O2 點燃 2N2+6 H2O

（3）從圖示可知化學反應前后，原子種類和數目不變；或在化學變化中，分子可分，原子不可分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同學設計了如下實驗方案進行探究：

Ⅰ.甲同學取石灰石按圖所示進行實驗（煤氣燈能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內壁石灰水變渾濁，由此甲同學認為石灰石已分解。甲同學結論不合理的理由是 。

寫出石灰水變渾濁的化學方程式 。

Ⅱ.乙同學進行如下實驗，完成下表

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加 溶液

溶液變紅

證明固體中

含有

取濾渣滴加足量的稀鹽酸

含有碳酸鈣

②為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數（假設雜質不參加反應），乙同學設計稱取石灰石樣品100g，高溫煅燒至質量不再改變。實驗中固體的質量變化如下：

Ⅰ.生成二氧化碳的質量是 g。

Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的質量分數。（根據化學方程式列式計算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學設計了如下三個實驗來驗證質量守恒定律：

【設計并實驗】

實驗一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現象。待反應一段時間后溶液顏色改變時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。

實驗二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀察現象。待反應一段時間后不再放出氣泡時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。

實驗一和實驗二的數據見下表：

編 號

實驗一

實驗二

反應前/g

118.4

112.6

反應后/g

118.4

112.4

實驗三：用細線系住銅棒中點使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。加熱一段時間后，觀察到銅棒的平衡情況是 。

【分析與討論】

（1）在這三個實驗中，你認為：實驗 正確反映了反應物與生成物之間的質量關系，由此得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量相等，請從原子的角度分析結論正確的理由是 。

（2）另外兩個實驗得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量不相等，你認為導致這一結論錯誤的原因是 （只寫其中一個實驗的原因即可）。

【實驗反思】小組成員從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的兩個實驗中，找出了實驗設計中的不當之處，并達成了以下共識：設計實驗驗證質量守恒定律時，對于有空氣中的氣體(成分)參與或有氣體生成的化學反應，一般應使反應在 中進行。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．煤 B．石油 C．石灰水 D．干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計的驗證二氧化碳性質的實驗裝置圖。請回答下列問題。

（1）將二氧化碳通入到A裝置中，觀察到的現象是 ；

（2）利用二氧化碳與B裝置中的澄清石灰水反應，在實驗室中可用于 ；

（3）將二氧化碳沿C裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，通過觀察到的實驗現象，可說明二氧化碳具有 的性質。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究。室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊瓶塞．裝置如圖5 , 觀察到量筒內水沿導管慢慢進入凈容積為146 mL的廣口瓶。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不再變化時讀數。記錄量筒起始和最終的讀數以及所需時間如下表。

（1）實驗①和②說明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。

（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。

（3）實驗后濾紙包中生成的新物質主要成分的化學式： 。

（4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，填寫實驗③的樣品組成： 。

（5）小明認為該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是 （得數保留小數點后3位）。

（6）為進一步驗證（5）小題的實驗結果，現僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內含鐵粉、碳、水和NaCl），請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案（可畫簡圖表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代“銀針驗毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學式為

A. AgS B. Ag2O C. Ag2S D. Ag2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標簽如下，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）請計算碳酸鈣中鈣元素的質量分數為 ；

（2）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是 （填虛假或真實）的；

（3）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發生的化學反應是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質的總質量，數據如下：

物質的質量

反應前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應后：燒杯+剩余物

26.7g

請計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鈣易引發的病癥是（ ）

A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質疏松 D．甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视