【題目】為緩解石油資源危機,近年來,我國正在大力推廣使用“乙醇汽油”.乙醇不完全燃燒時的產物有CO、CO2、H2O.用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗這些產物.
(1)產物依次通過_______________________(按氣流從左至右順序填裝置編號)
(2)實驗過程中可觀察到:裝置②的A瓶中石灰水變混濁,C瓶中石灰水不變混濁.
A的作用是_______________________________________________.
C的作用是_______________________________________________.
(3)裝置④中盛放的藥品是______________,裝置①的作用是_______________.
(4)尾氣的處理措施是________________________________.
【答案】 ④②③① 檢驗燃燒產物中CO2的存在 檢驗燃燒產物中CO2是否除凈 無水硫酸銅粉末(或無水CuSO4) 檢驗CO與CuO反應產生的CO2以確認CO的存在(或確認燃燒產物中存在CO) 點燃尾氣(或收集尾氣)
【解析】檢驗水蒸氣可用無水硫酸銅,檢驗二氧化碳通常用澄清石灰水;檢驗一氧化碳燃燒后的產物時要排除原有二氧化碳的干擾,因此要先通過B吸收二氧化碳,C檢驗是否被除干凈,然后通過灼熱的氧化銅,一氧化碳還原氧化銅后將生成物通過澄清石灰水檢驗產物中是否有二氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,防止污染空氣,可用點燃法處理,也可收集起來。
(1)乙醇汽油的燃燒產物中有水和二氧化碳,應首先用無水硫酸銅檢驗H2O的存在,水能使無水硫酸銅變藍色;其次用澄清石灰水檢驗CO2的存在,不能先檢驗二氧化碳再檢驗水,因為氣體通過溶液后會帶出水蒸氣,不能證明水蒸氣是否是反應生成的。檢驗CO的常用方法是將待檢氣體通過③裝置后再驗證其產物CO2。故首先要除去原氣體中混有的二氧化碳,除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液;故順序為④②③①;
(2)A裝置是檢驗燃燒產物中是否有二氧化碳,氫氧化鈉溶液是吸收二氧化碳,再通過C裝置是檢驗二氧化碳是否除干凈。C中石灰水不變渾濁,說明二氧化碳已被吸收干凈,此時氣體通過灼熱的氧化銅后再通過石灰水才能驗證產物中是否有二氧化碳,從而驗證一氧化碳的存在;
(3)裝置④是用來檢驗水蒸氣的,因此藥品應是無水硫酸銅;裝置①檢驗CO與CuO反應產生的CO2從而確認CO的存在;
(4)一氧化碳具有可燃性,可用點燃法除去,也可進行收集;
故答案為:(1)④②③①
(2)檢驗燃燒產物中CO2的存在;檢驗燃燒產物中CO2是否除凈
(3)無水硫酸銅粉末(或無水CuSO4);檢驗CO與CuO反應產生的CO2以確認CO的存在(或確認燃燒產物中存在CO)
(4)點燃尾氣(或收集尾氣)
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【題目】下列敘述不正確的是
A.催化劑在化學反應中不能增加生成物的質量
B.電解水實驗中正極和負極產生的兩種氣體質量比1:2
C.用肥皂水可以區別硬水和軟水
D.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗:
(1)實驗中,氣球的作用是___________;反應的原理為_____________(用化學方程式表示);該反應的基本反應類型是_______;裝置一比裝置二更合理,理由是:_________
(2)根據下表提供的實驗數據,完成下表:
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
30mL | 20mL | 12mL | ________________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)40℃時,甲的溶解度_____乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)要使飽和的甲溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是_____________(只填一種);
(3)在20℃時,把甲、乙各15g固體分別加入到兩個盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為__________溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到50℃,甲溶液中溶質的質量分數______乙溶液中溶質的質量分數(填“>”、“<”或“=”)。
(4)10℃時,向12%的100g甲溶液中加水140g,此時溶質的質量分數為______%。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如下圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將__________滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為___________;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現___________的現象。結論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。 | ________ | 該樣品為b處溶液。 |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表。制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀不飽和溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數。
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