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兩個燒杯中分別盛有A、B物質的飽和溶液,燒杯中無固體溶質剩余,如圖是這兩種固體的溶解度曲線,請據圖回答:
(1)若要使B溶液變為不飽和溶液,可采取
降溫
降溫
和向燒杯中加水的方法.
(2)將這兩種物質的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質質量分數
大于
大于
B溶液的溶質質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”).
分析:(1)B的溶解度隨著溫度的降低而增大,由于燒杯中無固體溶質剩余,故降溫可使溶液變為不飽和溶液;
(2)可以根據A、B物質的溶解度及變化情況,并結合溶質的質量分數計算式進行分析.
解答:解:(1)B的溶解度隨著溫度的降低而增大,由于燒杯中無固體溶質剩余,故降溫可使溶液變為不飽和溶液;
故答案為:降溫;
(2)由于t2℃時A、B均為飽和溶液,且燒杯中無固體溶質剩余,可設其溶劑的質量為100g,t2℃時B的溶解度為a,降到t1℃時,B溶液變為不飽和溶液,因此100g溶劑里溶質的質量為ag,A物質的溶解度隨著溫度的降低而減小,降到t1℃時,100g溶劑里最多溶解溶質的質量是bg,由于b>a,溶質的質量分數=
溶質的質量
溶液的質量
×100%,故A溶液的溶質質量分數大于B溶液的溶質質量分數.
點評:本題主要考查了學生對溶解度曲線的理解和應用,同時考查了溶質的質量分數,細心分析即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

兩個燒杯中分別盛有A、B物質的飽和溶液,燒杯中無固體溶質剩余,右圖是這兩種固體的溶解度曲線,請據圖回答:

(1)若要使B溶液變為不飽和溶液,可采取_____________和向燒杯中加水的方法。

(2)將這兩種物質的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質質量分數___________B溶液的溶質質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩個燒杯中分別盛有A、B物質的飽和溶液,燒杯中無固體溶質剩余,右圖是這兩種固體的溶解度曲線,請據圖回答:

(1)若要使B溶液變為不飽和溶液,可采取_____________和向燒杯中加水的方法。
(2)將這兩種物質的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質質量分數______B溶液的溶質質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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(1)若要使B溶液變為不飽和溶液,可采取______和向燒杯中加水的方法.
(2)將這兩種物質的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質質量分數______B溶液的溶質質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源:2012年河南省中招考試說明解密預測化學試卷(一)(解析版) 題型:解答題

兩個燒杯中分別盛有A、B物質的飽和溶液,燒杯中無固體溶質剩余,如圖是這兩種固體的溶解度曲線,請據圖回答:
(1)若要使B溶液變為不飽和溶液,可采取______和向燒杯中加水的方法.
(2)將這兩種物質的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質質量分數______B溶液的溶質質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”).

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