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(2012?長寧區一模)某化學興趣小組對水蒸氣通過灼熱的木炭后,得到的混合氣體的主要成分產生了興趣.同學們決定通過實驗進行探究.
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
[查閱資料]a.濃硫酸可作干燥劑.  b.氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應生成銅和水.
[實驗過程]同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).(假設每個裝置里的藥品足量,反應充分)

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁.由此得出混合氣體中含有
水蒸氣(或H2O)、二氧化碳(或CO2
水蒸氣(或H2O)、二氧化碳(或CO2
氣體.寫出裝置B中反應的化學方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)同學們通過觀察裝置D、E中的現象后,為了確認混合氣體中含有氫氣,需明確裝置C中試劑的名稱及用途是
濃硫酸;吸收水分,干燥作用
濃硫酸;吸收水分,干燥作用
.為了證明第四種氣體的存在,裝置F中的藥品、現象和結論是
通入澄清的石灰水中;變渾濁,產生白色沉淀;有一氧化碳氣體
通入澄清的石灰水中;變渾濁,產生白色沉淀;有一氧化碳氣體

[實驗結論]猜想正確.
[實驗反思]經過討論,同學們將上圖中裝置進行了簡化,改進后的裝置如下圖所示.
(3)寫出U型管A中發生反應的化學方程式
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
.(4)同學們為了驗證通過干燥管后氣體的成分,繼續進行的實驗為:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①(19) 在尖嘴導管處點燃氣體,
在尖嘴導管處點燃氣體,在火焰上方罩一只干燥的燒杯
在尖嘴導管處點燃氣體,在火焰上方罩一只干燥的燒杯
燒杯內壁有水珠
燒杯內壁有水珠
原混合氣體中有氫氣
原混合氣體中有氫氣
②(20)
在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水,振蕩(或在火焰上方罩一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯).
在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水,振蕩(或在火焰上方罩一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯).
澄清石灰水變渾濁,即產生白色沉淀
澄清石灰水變渾濁,即產生白色沉淀
原混合氣體中有一氧化碳
原混合氣體中有一氧化碳
分析:一氧化碳和氫氣都具有可燃性和還原性,一氧化碳還有毒性;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,即二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;無水硫酸銅遇到水變藍色,即硫酸銅和水反應生成硫酸銅晶體,可以用它檢驗有水存在.濃硫酸具有干燥作用,可以做干燥劑.要證明一氧化碳存在,把一氧化碳還原氧化銅的產物通入澄清的石灰水即可.改進后的裝置中,要證明有氫氣和一氧化碳存在,只要驗證生成物即可.
解答:解:(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁.由此得出混合氣體中含有:水蒸氣和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,故答案為:水蒸氣(或H2O)、二氧化碳(或CO2);  Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)濃硫酸具有干燥作用,可以做干燥劑;把還原氧化銅后的氣體通入澄清的石灰水,變渾濁,有一氧化碳氣體.故答案為:濃硫酸; 吸收水分,干燥作用;通入澄清的石灰水中;變渾濁,產生白色沉淀;有一氧化碳氣體.  
(3)硫酸銅和水反應生成硫酸銅晶體,配平即可,故答案為:CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
(4)①氫氣燃燒的產物是水,要想到罩一個干燥的冷燒杯檢驗,②改進后的裝置中,一氧化碳燃燒的產物是二氧化碳,二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的.故答案為:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①(19)   在尖嘴導管處點燃氣體,在火焰上方罩一只干燥的燒杯. 燒杯內壁有水珠 原混合氣體中有氫氣.
②(20) 在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水,振蕩(或在火焰上方罩一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯).. 澄清石灰水變渾濁,即產生白色沉淀 原混合氣體中有一氧化碳
點評:本考點屬于實驗探究題,探究了一氧化碳、二氧化碳、氫氣的性質,既有氣體的檢驗、又有干燥和除雜,還有化學方程式的書寫,綜合性比較強.本題根據題目提供的信息,結合實驗探究的一般步驟設計實驗,并進行探究,還要注意化學方程式的書寫和配平.本考點主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
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;
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.
2KCl+3O2
2KClO3
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.
2KCl+3O2
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C或D
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bcda
bcda
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質量和化學性質
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保持不變.
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(2012?長寧區一模)水是重要的自然資源.
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物理
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過濾
過濾
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氧氣
氧氣
,檢驗方法是
取出試管2,將帶火星的木條伸入收集到的氣體中,帶火星的木條復燃
取出試管2,將帶火星的木條伸入收集到的氣體中,帶火星的木條復燃
.若電解2mol水,其中含
1.204×1024
1.204×1024
個水分子、可反應產生
1
1
mol氧氣.膽礬中結晶水的質量分數為
36%或
9
25
36%或
9
25

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