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【題目】醫生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標簽圖，根據如圖回答下列問題：

（1）從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質的質量分數_________；

（2）某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL，此病人這一天共補充葡萄糖_______g。

（3）如果從瓶中取出150g，將它變成10%的葡萄糖注射液，需要蒸發_____g的水。

【答案】 5% 75 75

【解析】（1）溶液是均一、穩定的，從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質的質量分數仍為5%；（2）從題中信息可知，每500mL該注射液含有25g葡萄糖， 1500mL該葡萄糖注射液中含有葡萄糖25g ×3=75g；（3）設從瓶中取出150g，將它變成10%的葡萄糖注射液，需要蒸發水的質量為x，150g×5%=（150g-x）×10%，x=75g。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是

A. 將水通電一段時間

B. 向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C. 向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D. 向一定質量的碳酸鈉溶液中加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計，實施和評價，并得出有關結論.

（設計實驗）

（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：

當滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變為________色，根據上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了化學變化，反應的化學方程式為：_____________________.

（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：

根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：

實驗方案

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設計的實驗方案中，正確的是__________（填“方案一”或“方案二”）另外一個實驗方案錯誤的原因是________________________；

（實驗延伸）請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是____________，實驗現象及結論是________________________.

（交流與反思）下圖是小明和老師一起向氫氧化鈉溶液中逐漸滴入稀硫酸時用數字化實驗測定的反應溶液溫度和pH的變化曲線。請你思考：

（1）為什么在0-60秒pH變化不大？_____________________；

（2）請仔細觀察圖2，從中獲得的一條信息是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列要求回答問題。

(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質中，由分子構成的物質是____________；

(2)在盛有稀鹽酸的試管中加入鎂條，振蕩。

①宏觀現象：可觀察到產生大量氣泡，固體逐漸減少并消失，放熱；

②符號表征：該反應的化學方程式為______________；

③微觀表征：加入鎂條前后，溶液中主要離子種類及個數比變化示意圖如圖。由圖判斷，增加和減少的離子分別是_______和_______(填離子符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月，“第十五屆中國國際乳業大會”在哈爾濱隆重召開。

（1）牛奶可為人體提供的營養物質是_____________________（填一種）。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應該具有______________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來自于農作物，農作物的生長需要氮肥，農作物缺乏氮肥的癥狀是_______。尿素是一種重要的有機氮肥，工業上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態物質，該反應的化學方程式為_____________ 。

（4）我國著名化工專家__________為氮肥和純堿工業技術作出了杰出貢獻。

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【題目】有一包白色固體樣品，可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。小科同學為探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生；

Ⅱ.繼續向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內固體質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。

請回答下列問題：

（1）AB段觀察到的現象是 。

（2）C點時，溶液中一定含有的溶質是 。

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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C. 將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃，仍是飽和溶液

D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質的質量分數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室內，某興趣小組利用三只收集滿二氧化碳氣體的燒瓶，按如圖 1 所示的 裝置，利用傳感器對二氧化碳性質進行探究。三個注射器內各裝入水、飽和石灰水、氫氧化 鈉濃溶液，并迅速將注射器內 85ml 液體全部注入燒瓶中，關閉活塞，振蕩燒瓶，冷卻至室 溫；三只燒瓶內氣壓變化如圖 2 所示。

資料 1：Na2CO3 + CO2 + H2O=====2NaHCO3

資料 2：2NaHCO3△Na2CO3 + H2O + CO2↑

試回答下列問題：

（1）曲線 AB 段氣壓變化的原因是_____。

（2）曲線 2 所代表的實驗中發生的反應方程式為_____。

（3）對比曲線 1、2、3，能得出的結論是_____。

A.CO2 能與水發生反應

B.該溫度下，1 體積水約溶解 1 體積 CO2

C. NaOH 濃溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

（4）圖 1 所示實驗中，用“注射器”而不用“長頸漏斗”的原因是_____。

（5）探究曲線 3 所代表的實驗后的溶液中溶質的成分：

①取少量該實驗后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液后溶液呈紅色，僅由此現象，定性的 猜想燒瓶內溶液中溶質的成分為（寫出所有的可能）_________________ 。（填化學式，下 同）

②將試管加熱，未見氣泡產生；待試管冷卻至室溫后，加入足量的 BaCl2 溶液后，出現 白色沉淀，發生的反應方程式為：______；說明該溶液中存在溶質______；此 時溶液還是紅色，說明該溶液中還存在溶質_____。

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【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖，有關說法錯誤的是

A. 實驗時都應該先通入氣體后加熱，防止發生爆炸

B. 甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因為兩種氣體的密度不同

C. 甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒

D. 兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生

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