【題目】某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設計了如圖所示簡易污水處理流程,在實驗室凈化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名稱是 , 必需用到的玻璃儀器有(選擇儀器序號填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗).
(2)某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯,其化學式為 .
【答案】
(1)過濾;①③⑤
(2)ClO2
【解析】(1)向水中加入A物質是明礬,可以加速沉降,吸附較大顆粒,過濾是將混合物中不溶于水的物質分離除去,所以,向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾操作,可除去不溶于水的物質;必需用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗.(2)某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯,其化學式為ClO2 .
答案(1)過濾;①③⑤;(2)ClO2 .
【考點精析】通過靈活運用過濾操作的注意事項和水資源的污染與防治,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;水污染:A、水污染物:工業“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農藥、化肥,提倡使用農家肥;加強水質監測.愛護水資源:節約用水,防止水體污染即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式
(1)赤鐵礦的主要成分;
(2)可用于調味的酸;
(3)含氮量最高的氮肥;
(4)能用于治療胃酸過多的堿 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源.請按要求回答下列各問題.
從組成角度看:水是由 組成的.世界上3000多萬種物質是由100多種元素組成的.
(1)從微觀角度看,水是由構成的.構成物質的基本粒子由分子、原子、離子.
(2)從變化角度看,化學變化不但生成新物質而且伴隨著能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源﹣氫氣,該反應是將轉化為化學能.電解水的化學方程式 .
(3)從資源的角度看,目前全球面臨著淡水危機.傾斜儀調節稅措施或擬一則節水廣告 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A.所得溶液是飽和溶液
B.溶質的質量分數變大
C.溶質的質量增加
D.溶質的溶解度變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向5.6g鐵中加入200g硫酸溶液,鐵與硫酸恰好完全反應,下列有關說法正確的是( )
A.反應后溶液中的溶質是Fe2(SO4)3
B.反應后溶液中SO42﹣質量是9.8g
C.原硫酸溶液的溶質質量分數是4.9%
D.反應后溶液的質量是205.5g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途.
(1)生理鹽水是醫療上常用的一種溶液,其溶質是(填化學式).
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液的過程中溫度上升.這種物質是(填字母).
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
(3)某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:
①溶解 ②稱量和量、塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標簽.
配制上述溶液正確的實驗步驟順序是(填序號).
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d.
由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3 . 則最終得到的藥液(溶液d)中溶質的質量分數為 .
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