【題目】下列圖像,能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關量隨時間變化的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B,C
【解析】氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳催化氯酸鉀的分解為催化劑,自身的質量和化學性質不變。A、剩余固體有質量不變的二氧化錳和產物氯化鉀,不會為零,錯誤,A不符合題意;
B、二氧化錳質量不變,正確,B符合題意;
C、加熱一段時間達到分解所需的最低溫度后才會開始分解產生氧氣,正確,C符合題意;D、氯化鉀開始質量為零,而后隨著反應的進行而增加,反應結束后質量不變,錯誤,D不符合題意。
所以答案是:B、C。
【考點精析】利用催化劑的特點與催化作用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用.
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【題目】現有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀鹽酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序為( )
A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.Z、X、Y
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【題目】通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請你結合下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室制取和收集CO2 時應選用裝置(填裝置代號,下同),檢驗集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是 , 此發生裝置還可以用來制氧氣,請寫出該反應的化學方程式。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 , 可選用的發生裝置是 , 同時用C裝置收集氧氣,實驗結束時的操作順序是。
(3)若用裝置E收集某氣體,該氣體應具有的性質是。
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【題目】(2017涿州一模)將密封良好的袋裝食品從平原帶到高原時,包裝袋會鼓起,是因為袋內的氣體分子( 。
A.個數增多B.間隔增大C.質量增大D.體積增大
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【題目】經過一個月的化學學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求。
(1)下圖中,甲是一個燃著的(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應使用火焰的焰,需停止加熱時,應用蓋滅。
(2)上圖中,乙的儀器名稱是 , 在量取液體體積時,視線要與儀器內液體的保持水平。
(3)某同學欲量取一定量的某液體,將盛有液體的量筒放平穩,俯視量筒的刻度,讀數為19mL。倒出部分液體后,仰視量筒的刻度,讀數為11mL。則該同學實際倒出液體的體積8mL(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】(2017石家莊42中三模)從微觀分子的角度解釋下列現象,正確的是( 。
A.破鏡不能重圓說明分子間有斥力
B.物體的溫度越高,分子運動的越劇烈
C.汽油要密閉保存,主要是防止它們泄漏引起火災
D.冰吸熱變成水,水吸熱變成水蒸氣,都說明分子可以再分
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【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳–點燃B.氯化鉀和氯化銨–加熟石灰研磨
C.合成纖維和羊毛纖維–點燃聞氣味D.氮氣和二氧化碳–燃著的木條
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【題目】下列有關元素、微粒以及物質的描述正確的是( )
A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的結構不同、但性質相同的單質
B.“富硒大米”中的硒指的是元素
C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑
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