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【題目】下列水的凈化過程中，發生了化學變化的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．殺菌消毒 D．沙層過濾

【答案】C

【解析】

試題分析：活性炭吸附；自然沉淀；沙層過濾這些都沒有產生新的物質，屬于物理變化。故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質俗名、部分性質和用途完全正確的是（ ）

選項

化 學 式

俗 名

性 質

用 途

A

NaOH

火堿、燒堿

易溶于水

改變酸性土壤

B

Ca(OH)2

熟石灰、消石灰

微溶于水

中和酸性廢水

C

Na2CO3

小蘇打

易溶于水

治胃酸過多

D

NaHCO3

蘇打、純堿

易溶于水

配制洗滌劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

請寫出標有序號的儀器的名稱：a______；b______。

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為________，若要收集氧氣選用______裝置（選裝置編號，下同），若用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應從___（選“c”或“d”）進。

③制取二氧化碳最好選用的發生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是______ 。

④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反應后裝置內剩余物質的質量為45.6g．求：

Ⅰ.生成氧氣的質量_______g；

Ⅱ.參加反應的過氧化氫的物質的量_______。（根據化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象，其中不正確的是

A．細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成

B．紅磷燃燒產生大量白煙

C．硫燃燒產生有二氧化硫氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區別是

A．分子大，原子小

B．分子保持物質的化學性質，原子保持物質的物理性質

C．在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分

D．分子可以構成物質，原子不能構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應的實驗。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發生反應：

2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2

2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑

請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是 。

（2）為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產生，則該固體中不含 ，該小組同學繼續進行探究。

【提出問題】反應后硬質玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH

經過討論，大家一致認為猜想 不合理，理由是 。

【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的 溶液，若產生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學認為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結論，你認為該同學的觀點 （填“正確”或“錯誤”），理由是 。

【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產生，產生的氣體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質量與生成沉淀的質量變化如圖所示。請計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？（溶液中無晶體析出）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個碳原子的質量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒，理論上可以生成2mol二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質分類的說法，正確的是

A．單質：鐵、水蒸氣

B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物

D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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