【題目】2019年3月30日四川涼山發生森林火災,造成三十多位消防員犧牲。“火”對人類是把雙刃劍,用好造福分類;失控禍害人類。通過此事件談談“火”的問題:
(1)調查發現引起火災的原因是雷擊引燃樹木,雷擊引燃火災的原因______。
(2)火災現場風勢增大轉向,致使火勢迅速擴大,其原因是_______。
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是________。
(4)專家分析,造成消防員犧牲的元兇不是大火本身,而是“爆燃”瞬間消耗大量的氧氣,產生有毒物質使消防員中毒昏迷死亡,寫出其中可能的化學反應方程式_________。
(5)為避免火災發生,在林場等場所要貼警示標志。下列圖標中,表示“禁止放易燃物”的是__。
A B
C
D
(6)國務院頒布了“防火防災”的倡議,作為中學生我們應該有防火的意識,請你提出一條具體的防火建議_______。
【答案】溫度達到可燃物的著火點 增大氧氣的流通 降低溫度到可燃物的著火點以下 2C+O22CO D 嚴禁帶火種進山區
【解析】
(1)雷擊引燃火災的原因是溫度達到可燃物的著火點,故填:溫度達到可燃物的著火點;
(2)風勢增大,空氣流通致使氧氣量增加,會導致火勢更猛,故填:增大氧氣的流通;
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,利用的滅火的原理是:使溫度降低到可燃物的著火點以下,故填:降低溫度到可燃物的著火點以下;
(4)含碳元素的物質在氧氣不充足的條件下燃燒生成有毒的一氧化碳氣體,故填:2C+O22CO;
(5)A 是禁止攜帶火種標志,此選項不符合題意;B 是禁止燃放煙花爆竹標志,此選項不符合題意;C 是禁止吸煙標志,此選項不符合題意;D 是禁止放易燃物標志,此選項符合題意。
故填D;
(6)作為中學生,我們要嚴禁帶火種進入山區,不再禁燃區域燃放煙花爆竹等,故填:嚴禁帶火種進山區。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答:
(1)夾持鎂條的儀器名稱是_________。
(2)能說明鎂條燃燒是化學變化的實驗現象是__________。
(3)實驗完畢,發現桌面被燙壞了,原因可能是_____________。
(4)鎂粉可用于軍事上制作照明彈,是因為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素的變化與我們的生活密切相關。
(1)下列碳單質的結構圖示中,表示石墨的是_____(填編號)。
(2)煤燃燒時上方會出現藍色火焰(如右圖)是CO燃燒產生的。請用化學方程式表示此反應:___________________________________________;若在煤火上灑些氧化銅,會有銅生成。請用化學方程式表示此反應:_________________________________。
(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范。 例:
CO2+2NH3 CO(NH2)2+ X。此反應中物質X的化學式為__________;
若上述反應中,有44gCO2參加反應,則有_______g NH3參加了反應。
(4)現代文明追求“低碳生活”——指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活。請舉出一項“低碳生活”的具體行為:
___________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據下列三幅圖所給的信息,完成表格內的內容。
實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
圖① | 探究蠟燭火焰不同部位的溫度高低 | 把小木條橫放在火焰中 | _____ |
圖② | _____ | 火焰上方罩涂有澄清石灰水的燒杯 | _____ |
圖③ | _____ | 點燃蠟燭剛熄滅時的白煙 | 白煙可燃,蠟燭復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關說法錯誤的是( )
A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量,而且能隔絕空氣
B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點
C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
D. 與Y型瓶加塞子比較,小氣球能緩沖管內壓強變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時物質的溶解度a b(填“>”或“<”或“=”);
②t2℃時將28g a物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質量為 g,其中溶質與溶劑的質量比為 ;
③t1℃時,欲將c物質在m點對應的溶液變為p點的溶液,可采用的方法是 (寫一種即可);
④t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液中的各項關系符合b>a>c的是 (填序號)。
Ⅰ.溶質質量 Ⅱ.溶劑質量 Ⅲ.溶液質量 Ⅳ.溶質的質量分數
⑤欲配置100g質量分數為15%的a物質的溶液,所需a物質 g,所需蒸餾水的體積為 mL,可選擇的量筒規格為 mL(填50或100),溶解時玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為初中化學常見物質。A、B含有相同的元素,C、D為無色氣體,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物質和反應條件已略去)。
(1)B的化學式___________,屬于___________(在混合物、純凈物、化合物、單質、氧化物里面選擇)
(2)D的一種作用是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表中與各粒子名稱對應的各項內容均正確的是( )
選項 | 內容粒子名稱 | 符號 | 結構示意圖 | 電性 | 化學性質 |
A | 鎂原子 | Mg | 中性 | 活潑易得電子 | |
B | 鋁原子 | Al3+ | 帶3個單位正電荷 | 活潑 | |
C | 氧原子 | O | 中性 | 穩定 | |
D | 氟離子 | F- | 帶一個單位負電荷 | 穩定 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質)。下列說法中錯誤的是( )。
A. 鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是:2Mg+CO22MgO+C
B. 鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發生了化學反應
C. 金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D. 在上述反應中鎂發生了氧化反應
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