如圖所示,這是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶無色氣體。據此請判斷與這瓶氣體相關的物理性質是:無色氣體、_____________、______________。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)從C、H、O、Cu、Na五種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學式:
⑴水電解負極產生的氣體 ;⑵最簡單的有機物 ;
⑶實驗室制氧氣的氧化物 ;⑷難溶于水的堿 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現有八種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.活性炭 | B.酒精 | C.石灰水 | D.干冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應, 并放出熱,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,根據以上敘述,推斷該金屬的物理性質有(常溫)
①硬度___ ___ _;②熔點___ _____;③密度__ _____;④顏色__ _____⑤ 狀態 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質的用途與其性質密切相關.
(1)醫療急救時需要氧氣,是因為氧氣能 .
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是 .
(3)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳① 、② .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(6分)(1)純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132g C和72g D。
①參加反應的A物質的質量是
②已知A的相對分子質量為44,該反應的化學方程式是
(2)純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當的試劑,從石灰石(主要成分為CaCO3) 獲得高純度CaCO3的流程如下:
試回答:
①寫出CaCO3與鹽酸反應的化學方程式 。
②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%,是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用,請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質出發,指向利用該物質的環節)
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
正確理解化學概念學習化學知識非常重要。下列對化學概念的理解正確的是( )
A.氧化物就是含氧元素的化合物 |
B.質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后各物質的質量相等 |
C.中和反應就是生成鹽和水的反應 |
D.單質是由同種元素組成的純凈物 |
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