【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的元素是______(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①如圖1中微粒A在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②如圖1微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩定的是_____(填編號),屬于同一種元素的是_____(填編號)
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的符號表達式為:_____。
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【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖
(1)段氣壓增大的主要原因是_____。
(2)段氣壓增大的實驗操作是_____。
(3)若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。
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【題目】化學世界千變萬化。請寫出下列反應的化學符號表達式,并回答有關問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________,該反應___________ (填“放熱”或“吸熱”)。
(2)加熱堿式碳酸銅:_______________,基本反應類型是___________反應。
(3)木炭在氧氣中燃燒:______________,在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明可燃物燃燒的劇烈程度與________有關。
(4)加熱碳酸氫銨:__________________,碳酸氫銨中氮元素的化合價為___________。
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【題目】提高節水意識,培養良好的用水習慣,是我們每個公民的義務和責任。請根據所學知識回答下列問題。
(1)礦泉水、海水、蒸餾水、雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是_____海水中含有大量的氯化鈉(NaCl),氯化鈉是由_____(離子符號)和Cl-構成的。
(2)為了凈化河水,小明自制了一個如圖所示的簡易凈水器,該凈水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水。將硬水軟化常采用_____的方法,這樣既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒。
(3)水是生命之源,我國水資源雖然居世界第六位,但人均占水量少,請你寫出一條節約用水的方法:_____。
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【題目】三硝基甲苯別名TNT,化學式為C7H5N3O6是一種化合物,熔點為攝氏81.8度。它帶有爆炸性,常用來制造炸藥。下列有關說法正確的是
A.TNT分子由碳、氫、氮、氧元素組成
B.TNT中碳元素的質量分數最大
C.TNT的相對分子質量為227g
D.TNT中氫氧元素質量比為5:96
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【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.a點溶液中含有兩種溶質
B.c點溶液中含有三種溶質
C.根據圖中數據不能計算出氫氧化鈉溶液的濃度
D.d點溶液中主要存在的離子為Na+、
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【題目】我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘,提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是
A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質量為85.47g
C. 銣原子的質子數等于中子數D. 銣元素的原子序數為37
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【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)該實驗的現象是_____。
(2)鐵絲繞成螺旋狀是為了_____,鐵絲下端系的火柴的作用是_____。
(3)瓶底留少量水或細沙的目的是_____。
(4)鐵絲要自上而下慢慢伸入集氣瓶,是為了防止_____。
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應_____進行(填“能”或“不能”).
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【題目】我國科學家成功研制出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下反應,反應的微觀模型如圖所示。下列說法不正確的( )
A. 兩種反應物均為氧化物
B. 金原子對水分子起吸附催化作用
C. 催化劑質量在反應前后沒有變化
D. 化學反應的實質就是原子重新組合
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