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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是(

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C.氧氣能跟所有物質發生氧化反應

D.氧氣約占空氣總體積的78%

【答案】B

【解析】

試題分析:A、氧氣能支持燃燒,具有助燃性,不可作燃料,錯誤,B、水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存,正確,C、氧氣的化學性質比較活潑,但不是能跟所有物質發生氧化反應,錯誤,D、氮氣約占空氣總體積的78%, 氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤,故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在各種金屬材料中銅是人類應用比較廣泛的金屬之一,某學習小組欲測定銅的相對原子質量,設計如下實驗方案:

實驗步驟:連接好裝置 裝入藥品打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸一段時間后點燃酒精燈D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關閉分液漏斗活塞數據處理

請回答下列問題:

(1)請補全實驗步驟

(2)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用

C裝置的作用 ,D裝置中反應的化學方程式

(3)已知:CuO樣品質量為m1 g,E中增重為m2 g,D中反應后固體質量為m3 g,實際參加反應氫氣的質量為m4 g,試用m1,m2列出銅的相對原子質量的表達式 。若無F裝置,則對測定結果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數據還能測定銅的相對原子質量的是 。

A m2 m3 B m3 m4 C m1 m4 D m2 m4

(4)請你評價實驗有什么不妥之處

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是

A.水蒸發 B.石蠟熔化 C.水通電分解 D.干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:

(1) (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養素之一。

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 。

(5)甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,

回答下列問題:

①在 ℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等。

②將t1時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是 (填“甲”或“乙”)。

③t2時,將60 g甲物質放入100 g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為 (填字母)。

A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)P的意義是_______________________________。

(2)現有接近飽和的C物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質;②恒溫蒸發溶劑;③__________________;

(3)t3℃時,將等質量的A、B、C三種物質放入到一定量水中,均恰好配成飽和溶液,所得溶液的質量由大到小的順序是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是(

A.用過濾的方法可以使硬水軟化

B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C.可用肥皂水區分硬水與軟水

D.水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】12.2克碳酸鈉和硫酸鈉的混合物加入一定質量的稀硫酸后恰好完全反應,測得反應前后燒杯和所盛物質的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖。其中燒杯的質量為30克(已知Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)。試計算:

(1)生成氣體的質量為 克。

(2)固體混合物中碳酸鈉的質量是多少克?

(3)計算反應后溶液中溶質硫酸鈉的質量分數(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國城市及周圍地區的環境中,造成空氣污染的主要污染物是

A.SO2、NO2、O2 B.SO2、NO2、N2

C.SO2、CO、H2 D.NO2、CO、SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中存在氧循環和碳循環,其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是

A.水的吸收 B.動植物的呼吸

C.光合作用 D.燃料的燃燒

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