【題目】能源與環境問題是當今社會備受關注的熱點。
(1)化石燃料是現今社會的最主要能源,化石燃料包括煤、_____和天然氣;
(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____(填字母序號);
A 校園內垃圾就地焚燒 B 機動車采取限行措施
C 節日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開私家車,多乘坐公交車上下班
(3)煤氣化是提高煤的利用率、降低環境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),反應的化學方程式為_____;
(4)開發新能源是各個國家能源戰略發展的方向,下列不屬于新能源的(____)
A 風能 B 潮汐能 C 太陽能 D 天然氣
(5)開發新能源的同時,也要注意節約能源。為了讓煤燃燒得更加充分,除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____,這樣既可以節約能源,還可以減少環境污染。
【答案】石油 A C+H2OCO+H2 D 氧氣
【解析】
(1)化石燃料是現今社會的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和天然氣;
(2)A、校園內垃圾就地焚燒,能生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染;
B、機動車采取限行措施,燃燒的化石燃料少,生成的微小顆粒物越少,會減少PM2.5污染;C、節日里禁止燃放煙花爆竹,會減少微小顆粒物,減輕PM2.5污染;
D、多乘坐公交車上下班,少開私家車能使燃燒的化石燃料減少,生成微小顆粒物減少,會減少PM2.5污染;
(3)煤與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為:C+H2OCO+H2;
(4)A、風能是清潔、無污染的新能源,故選項錯誤;
B、潮汐能是清潔、無污染的新能源,故選項錯誤;
C、太陽能是清潔、無污染的新能源,故選項錯誤;
D、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源,故選項正確;
(5)燃料完全燃燒可以節約資源并減少對空氣的污染,增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在測定質量守恒定律時,某同學設計了如下兩個實驗,根據質量守恒定律回答下列問題:
(1)通過實驗知道,實驗A中反應前后質量總和相等,在該實驗中氣球變化的現象是_______,實驗B中測得反應前后質量減小了,質量減小的原因是_______,若要使該實驗測得的質量相等,需要將實驗裝置改為________容器。
(2)以上兩個實驗中,滿足(可以驗證)質量守恒定律的是________。
(3)某學生在課外研究性學習活動課上用如下圖所示的裝置做實驗,瓶內放了足量的硫酸,氣球內放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質量為W1,然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內,反應的方程式為(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑),觀察到立即產生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質量為W2,結果W1>W2。(裝置不漏氣)反應后稱得質量減小的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、 B、C、D、E、F分別代表初中化學六種常見的物質。己知: A由一種元素組成,B、C、D、E均由兩種元素組成,F由三種元素組成。其中B為黑色固體, C是生活中常用于滅火的物質。它們之間有如下圖所示的關系(“一”表示相連的兩種物質能在一定條件下發生反應,“→”表示一種物質可以通過一個化學變化轉化為另一種物質。其中部分反應物、生成物和反應條件己省略) 。請回答下列問題:
(1)物質A的化學式:_____;
(2)請寫出E→C的化學方程式:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體制取的實驗。請回答:
(1)寫出上圖中標號儀器的名稱:a_________,b_________。
(2)某同學想利用上述裝置進行高錳酸鉀制取氧氣的實驗,請回答:
①高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為:__________,應選用的發生裝置為:__________(填字母),該裝置尚存在的缺陷是______________。
②若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實驗并檢驗其產物,應選用的收集裝置為________(填字母)。
(3)某同學選擇C,D裝置來制取二氧化碳。
①經檢查確認裝置不漏氣后,添加藥品方法為:先在儀器b內加入___________(填物質名稱,下同),再在分液漏斗內加入_________,其反應的符號表達式為:_________。
②反應發生后觀察到C中產生大量氣泡,D中導管口無氣泡冒出,其可能原因是:______。
③若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳,驗滿時可將燃著的木條放在_________ (填“c”或“d”)口外,若木條熄滅,則已集滿。
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【題目】用化學方程式表示,并注明反應類型:
(1)(a)實驗:在一個試管中加入少量硫酸銅溶液,把2-3枚無銹的新鐵釘浸入硫酸銅溶液中。注意:硫酸銅溶液是_____色溶液。
(b)現象:①_____;②_____。
(c)化學方程式:_____。基本反應類型_____
(2)用鎂作鎂閃光燈或照明彈。化學方程式_____,基本反應類型_____
(3)市售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應, 起到補血作用;瘜W方程式:_____,基本反應類型_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在測定質量守恒定律時,某同學設計了如圖A、B兩個實驗,根據質量守恒定律回答下列問題:
(1)通過實驗知道,實驗A中反應前后質量總和相等,在該實驗中氣球變化的現象是________,實驗B中測得反應前后質量減小了,質量減小的原因是_____,若要使該實驗測得的質量相等,需要進行如何改進_______。
(2)以上兩個實驗中,滿足質量守恒定律的是______。
(3)某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗,瓶內放了足量的稀硫酸,氣球內放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質量為W1,然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內,反應的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質量為W2,結果W1>W2(裝置不漏氣)。反應后稱得質量減小的原因是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某小組做了如甲圖所示實驗。實驗結束后,將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中,充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多(如乙圖所示)。
下列說法正確的是
A. 甲圖試管①中溶液顏色發生改變
B. 甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3
C. 乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質
D. 乙圖燒杯中最后所得固體的質量可能等于3.2g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關說法不正確的是
A.氯是一種非金屬元素
B.鈉元索的相對原子質量是22. 99
C.鈉原子的中子數為11
D.氯元素的原子序數為17
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱,發現反應速率較快,在較短時間內產生大量氧氣,可能原因是什么_____?寫出其中一個反應的化學方程式_____。
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