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【題目】下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( 。

A.鈉原子的質子數為11

B.鈉原子核外有3個電子層

C.鈉的相對原子質量為22.989

D.化學反應中,鈉原子易得電子

【答案】D

【解析】

A、原子結構示意圖中圓圈內的數字就是元素原子的質子數,由鈉原子的結構示意圖可知,鈉原子的質子數為11,選項正確;

B、原子結構示意圖中弧線表示電子層,由鈉原子的結構示意圖可知,鈉原子核外有3個電子層,選項正確;

C、元素信息圖中下方的數字就是元素原子的相對原子質量,由圖可知,鈉原子的相對原子質量為22.989,選項正確;

D、由鈉原子的結構示意圖可知,鈉原子的最外層電子數為1,在化學反應中易失去電子,選項錯誤,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來氯化鎂在太陽能電池制造中有著廣泛的應用,下列關于氯元素和鎂元素的說法錯誤的是(

A. 氯原子核外電子數是17

B. 兩元素均位于第三周期

C. 兩元素組成的氯化鎂的化學式為MgCl

D. 鎂元素的相對原子質量是24.31

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表(假設反應勻速進行雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)

反應時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。(計算結果精確至0.1 % )

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛和小潔以“化學反應中,參加反應的物質與生成物的質量關系”為課題進行科學探究。請填寫以下探究過程中的空格:

(提出假設)

1)化學反應中,參加反應的反應物總質量與生成物的總質量________________;

(確定研究方法)分析推理、查閱資料、實驗探究;

(設計并進行實驗)小剛設計實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察;

(實驗結論)小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等。小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與參加反應的物質的總質量相等;

2)你認為________結論正確,請談談導致另一種結論錯誤的原因是________________

3)請寫出圖B發生反應的化學方程式__________________。

(結論分析)

4)請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論_______________________。

(查閱資料)小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確、縝密的研究,并做出了科學結論。

(結論應用)

5)環保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發生反應的化學方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式為:__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時其化學反應表達式為:Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數)。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z,完全反應后測得裝置A增重1.8g,裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時間N2裝置氣密性良好,藥品量足,實驗操作正確:堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質量為l6g

D.如果沒有C裝置,y:z的比值偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.化學反應前后密閉容器內物質總質量不變

B.丙物質是一種化合物

C.甲和乙的質量之和一定等于丙的質量

D.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~J是初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分反應條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,化合物J只含兩種元素其溶液呈黃色。

請回答下列問題:

1)物質B的顏色_____,在反應①中起_____作用。

2)物質E中一定有的組成的元素是_____。

3)反應①②③④中屬于置換反應的是_____。

4)寫出反應④的一個化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①____________;②____________;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是____ (裝置填字母序號,下同),收集氧氣收集裝置選__________ ,向發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是___________,用排空氣法收集時導管要伸到集氣瓶的底部,其目的是___________ ,寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達式___________,該反應屬于____________ 反應(選填“化合”、“分解”)。

(3)用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發生裝置是____ ,該反應的符號表達式為___________ ,二氧化錳在該反應中起________作用。

(4)實驗室里用固體鋅粒和稀鹽酸(液體)在常溫下反應來制取氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小,制取氫氣可選用的發生裝置是 ______,收集裝置是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為實現廢物資源化利用的目的,以電石渣[主要成份為CaOH2CaCO3,其中CaOH2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖:

1)氯化過程中,Cl2 CaOH2作用,發生了一系列變化,最終生成CaClO32CaCl2,該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數比為1 : 5。

①生成CaClO32的化學方程式___________。

②提高Cl2轉化為CaClO32的轉化率的可行措施有_________(填標號)。

A 適當減緩通入Cl2速率

B 充分攪拌漿料

C 加水使CaOH2完全溶解

2)活性炭的作用是__________;步驟甲的操作名稱為______________;殘渣A中一定含有__________。

3 向步驟甲得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將CaClO32轉化為KClO3,該反應的基本反應類型為_______。

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