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【題目】某同學按圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向 （填“左”或“右”）偏轉．該反應質量守恒定律 （填“遵守”或“不遵守”）．反應后天平不平衡的原因是 ．

反思：有氣體參加或生成的反應，必須在的容器中進行．

【答案】右；遵守；產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了

【解析】

試題分析：根據鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳氣體，逸散到了空氣中會使燒杯中物質的質量減少來分析解答．

解：鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質量減小，故指針偏右，但這并不意味著該反應不遵循質量守恒定律；

故答案為：右；遵守；產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制100g溶質質量分數為12.5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．

（1）用如圖表示的序號配制溶液的正確操作順序 ．

（2）配置過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、 、 量筒．

（3）請你指出圖中一處錯誤操作 ，并分析該操作可能造成的后果 ．

（4）圖③表示的操作步驟是 ．

（5）配制時需稱量氯化鈉 g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質，溶質的質量分數會 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇的量筒 （填序號①10mL ②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環，使地球充滿勃勃生機．

（1）三種物質的組成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣．其中淀粉屬于 （填“單質”或“化合物”）．

（3）大氣中的二氧化碳含量應保持相對穩定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多， （填“會”或“不會”）造成空氣污染．

（4）飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用 區分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．

（5）愛護水資源，人人有責．下列屬于“國家節水標志”的是 （填字母）．

（6）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示．有關說法錯誤的是 ．

A．步驟①②可除去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭

C．步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A．凡有鹽和水生成的反應就是中和反應

B．可以利用中和反應原理來改良土壤

C．酸跟堿作用生成鹽和水的反應一定是中和反應

D．中和反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區發生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水槍對著火的罐體不斷噴水，經46小時終于將火撲滅．環保部門監測發現：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．

（1）水槍滅火的主要原理是

（2）目前計人空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等．

（3）當地某化學興趣小組想探究爆炸現場附近的空氣中是否含有CO氣體．設計實驗方案如下：

【實驗目的】確定氣體樣品中是否含有CO．

【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O32Fe+3CO2（假設該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應的物質）．

【實驗儀器】請根據他們的設計回答下列問題：

①在實驗時，上述儀器的連接順 序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是 ．

②根據實驗中出現的 或 的現象能判斷出爆炸現場附近的空氣樣品中有較多CO．

③從環境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）

A. 分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質量的高錳酸鉀

C. 某溫度下，向一定質量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在利用運載火箭將衛星送入太空預定軌道時，發生的下列變化屬于化學變化的是

A．導游槽內的水受熱汽化 B．火箭點火

C．隔熱材料脫落 D．整流罩脫落

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是

A．AgNO3，NaCl B．FeCl3 ，KOH C．HCl，Na2CO3 D．NaNO3，KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體物質可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。

（1）取該固體在隔絕空氣下加強熱，產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，

（2）把上述（1）灼熱后的固體殘渣冷卻后投入足量的稀鹽酸中，殘渣全部溶解，并產生一種可燃性氣體．由此可以推斷：

（1）該固體中一定含 ，一定不含有 ，可能含有 ．

（2）寫出上述實驗（1）中的一定有關反應方程式 、 ．

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