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【題目】某溶液M可能含有鹽酸、硫酸、氯化鈉、硝酸鎂中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的溶液M中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法不正確的是

A.從圖象分析,加入一定質量的氫氧化鋇后開始生成沉淀,11.6g沉淀全部是氫氧化鎂

B.溶液M中一定不含有硫酸,可能含有氯化鈉

C.到達b點時所得溶液中的陰離子可能含有氯離子和硝酸根離子

D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于34.2g

【答案】C

【解析】

硫酸根離子和鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀,鎂離子和氫氧根離子反應會生成氫氧化鎂沉淀,氫離子和氫氧根離子反應生成水,加入一定量的氫氧化鋇才會生成沉淀,說明M中一定不含硫酸,一定含有鹽酸、硝酸鎂,可能含有氯化鈉。加入氫氧化鋇溶液后,氫氧化鋇先與鹽酸反應,等鹽酸完全消耗后,氫氧化鋇與硝酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇。

根據以上分析可知:

A、從圖像分析,加入一定質量的氫氧化鋇后開始生成沉淀,11.6g沉淀全部是氫氧化鎂,故A正確;

B、溶液M中一定不含有硫酸,可能含有氯化鈉,故B正確;

C、鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,氫氧化鋇和硝酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鋇,所以到達b點時所得溶液中的陰離子一定含有氯離子和硝酸根離子,故C錯誤;

D、與硝酸鎂反應的氫氧化鋇的質量為x

x34.2g

氫氧化鋇既要與稀鹽酸反應,也要與硝酸鎂反應,所以到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于34.2g,故D正確。故選C

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是(

A.該反應屬于分解反應

B.反應中共有兩種元素參加

C.反應物和生成物中只有一種單質

D.參加反應的兩種物質分子個數之比為2:3

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【題目】下列說法中正確的是

A.有足量的FeS、C、H2四種物質,分別在氧氣中完全燃燒,若消耗等質量的氧氣,則消耗質量最少的是Fe

B.COCO2、N2中碳元素的質量分數是24%,則N2的質量分數可能是28%

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D.在某種氮的氧化物中,若氮元素與氧元素的質量比為74,該氧化物的化學式為NO

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【題目】科學家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學式為CH2O),該反應過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(

A.物質甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構成

B.物質乙中氧元素的化合價為-2

C.該反應前后原子種類和數目均沒發生改變

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【題目】在化學實驗課上,小組同學利用回收的二氧化錳來催化過氧化型制取氧氣,但發現利用回收的二氧化錳作為催化劑反應速率很慢.查閱資料得知:催化劑在催化過程中催化劑的活性減弱或失去,這種現象叫做催化劑的中毒.為了探究影響二氧化錳催化能力降低的因素,在老師的指導下,小組同學進行如下實驗:

(實驗準備)

取三份質量均為1克的二氧化錳分別催化50毫升溶質質量分數為5%、15%25%的過氧化氫溶液分解,試驗后回收二氧化錳,并分別標為②、③、④;另取多次催化分解5%過氧化氫實驗后回收的二氧化錳,標為⑤。

(實驗步驟)

1)連接儀器,檢查裝置氣密性,檢查該實驗氣體發生裝置氣密性的方法是_______

2)取未使用過的二氧化錳0.5,標為①,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液,記錄收集20s時間氣體的體積.

3)再分別、、③、④、⑤組二氧化錳各0.5克,重復上述實驗。

4)采取多次實驗取平均值的方法,實驗數據記錄如下:

組別

收集氣體體積/ml

118

92

87

77

62

(回答下列問題)

①實驗過程中量筒的作用是________

②實驗中,除了通過比較收集相同時間內產生的氣體體積,還可以通過比較_________來對比二氧化錳的催化效果。錐形瓶中殘留的空氣對測量結果_________(沒有”)。

③請寫出該實驗反應的符號表達式__________

5)由表中實驗_______(填實驗序號)數據可知,影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素有二氧化錳的使用次數。由表中實驗數據②、③、④數據可知,影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素是______

(進一步探究)化學課本告訴我們,硫酸銅溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解。小明通過前面的學習想知道硫酸銅是離子構成的,想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子對過氧化氫溶液分解有催化作用產生了好奇。

(查閱資料)硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子和水分子;硫酸鈉溶液中有鈉離子,硫酸根離子和水分子。

(實驗設計)

①根據所學知識判斷水分子對過氧化氫分解_______(填沒有)催化作用。

②提供藥品:5%的過氧化氫溶液、硫酸銅溶液、硫酸鈉溶液,儀器自選。請設計實驗欲證明是銅離子對過氧化氫有催化作用____________(包括操作、現象、結論)。

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【題目】如圖中A-E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是從自然界中提取量最高的金屬。圖中“----”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示由某種物質可通過一步反應直按轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請填寫下列空格:

1C物質可能是________(填寫一種物質的化學式),D物質可能是________(填寫一種物質的化學式).

2)寫出一個DE反應的化學方程式_____________________.

3)寫出一個AB反應的化學方程式_____________________.

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【題目】寫出下列反應的文字表達式及其基本反應類型:

1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___,基本反應類型為___;

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2)尿素的相對分子質量為______。

3)每袋商品尿素含氮元素的質量為______

4)尿素中氮元素的質量分數為______精確到。

5)市售尿素中,含量在以上為達標一級品。某化工公司生產的尿素外包裝標簽如圖所示,該尿素______選填可以不可以按一級品出售。

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【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)寫出帶有標號儀器的名稱:_________________

2)利用B、E裝置能進行的實驗是____________(填序號)。

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用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

3)實驗室用發生裝置A制氧氣的化學方程為______________________。

4)在試管中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段時間后,試管中液面會發生變化;若試管中充滿下列______氣體,也會發生類似現象。

AN2 BNO2 CHCl DCO

(提示:① 3NO2 + H2O ═ 2HNO3 + NO,NO氣體難溶于水;同溫同壓下,任何氣體體積之比等于分子數之比。)

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