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【題目】目前,哈爾濱公交車中有近1/2為新能源公交車。一臺純電動公交車從剩20%的電量到充滿,只需要15分鐘,充滿一次冬季可行駛150公里左右,夏季可行駛250公里左右。請回答問題:

1)公交車座椅部分材料采用塑料制成,這種塑料受熱不熔化,屬于_____(填熱固性熱塑性)塑料。有的座椅為了防涼,表面鋪了一層尼龍織物,尼龍的優點有____(寫一點)。

2)純電動公交車的單車運營成本僅為燃油公交車的三分之一,降低成本的同時還解決了燃油公交車向空氣中排放_____(填化學式)等有害物質的問題。

3)公交車車體材料為鐵合金,鐵合金屬于_____材料。如果公交車表面油漆剛蹭脫落,里面的鐵就會生銹,鐵銹主要成分化學式為_____,鐵生銹的過程比較復雜,如圖2所示:

第二步反應前后鐵元素的化合價變化情況是_____;:

第三步反應的化學方程式為_____

如果條件不具備,鐵銹里也會有未分解的氫氧化鐵。

【答案】熱固性 彈度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕等 CO(或NO 金屬 Fe2O3 +2價變為+3 2FeOH3Fe2O3+3H2O

【解析】

1)公交車座椅部分材料采用塑料制成,這種塑料受熱不熔化,屬于熱固性塑料。有的座椅為了防涼,表面鋪了一層尼龍織物,尼龍屬于有機合成材料,優點有彈度高、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕等;

2)電動公交車的單車運營成本僅為燃油公交車的三分之一,降低成本的同時還解決了燃油公交車向空氣中排放一氧化碳你等有害氣體的問題;

3)交車車體材料為鐵合金,鐵合金屬于金屬材料;鐵銹主要成分是氧化鐵,化學式為Fe2O3;第二步是氫氧化亞鐵在氧氣、水的存在下,變為氫氧化鐵,反應前后鐵元素的化合價變化情況是+2價變為+3價;

第三步反應的化學方程式為2FeOH3Fe2O3+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。

1)用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇_____(填序號)為氣體發生裝置,還需要對所選裝置進行的改進是_____。反應化學方程式為_____,充分反應后,和反應前比較,剩余固體中錳元素的質量分數_____(填變大變小);

2)用裝置C制取二氧化碳,多孔塑料片上常放置的藥品為_____,此裝置與B裝置相比,最大的優點是_____。

3)①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,用裝置_____(填序號)可以收集較純凈氫氣;

②點燃不純的氫氣可能發生爆炸。圖G是某同學的改進裝置:若將氫氣的發生裝置與導管a連接,松開止水夾,在導管口點燃氣體,發生裝置不會爆炸。此裝置的作用是_____(填序號)

a.提高了氣體純度 b.阻止氣體在發生裝置內燃燒 c.改變了氫氣的化學性質

若要圖H中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號)。

a.空氣 b.氧氣 c.氫氣

4)實驗室利用加熱氫氧化鈣與氯化銨固體混合物制取氨氣(NH3),發生裝置可選擇圖中的_____,用H裝置收集氨氣,氨氣應該從_____端通入(填“a”“b”)。

5)如圖F,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內溫度不變,將導管末端伸入裝有水的燒杯中,若裝置氣密性良好,燒杯內導管處的現象(圖中燒杯內畫圈部分)是表中的_____

選項

A

B

C

D

現象放大圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資源利用與社會可持續發展密切相關。

(1)煤的氣化和液化是實現能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇(CH3OH),寫出該反應的化學方程式:__,水煤氣(H2CO)在不同催化劑的作用下,還可以合成其他物質。僅以其為原料不可能化合得到的物質是___(填字母)。

A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]

(2)“低碳是一種生活理念,也是一種生活態度。下列做法中不符合低碳要求的是_____。

A 節約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節約技術和節能產品 D 盡量乘坐公交車

(3)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學方程式為____。

(4)醫院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解、②稱量、③計算、④裝瓶存放,貼上標簽,正確的順序是_____(填序號)。量取蒸餾水時,若仰視讀數,則導致溶質質量分數_____(大于小于”)5%.若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液_____克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分的化學式為 。

(2)乳化池中,生石灰與水發生反應,其化學方程式為 。

(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學習化學的重要工具,智慧小組同學利用該工具進行探究學習。部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)

陰離子

陽離子

OH

NO3

Cl

SO42

CO32

K+

Ba2+

探究活動一:認識工具

如上圖,表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質,物質的溶解性均未標明。

1)認識符號:NO3名稱是_____;

2)物質分類:五種物質中,屬于堿的是_____(用化學式表示);

3)溶解能力:五種物質中,只有一種不溶于水,它是_____(用化學式表示);

4)相互反應:五種物質中,在溶液中能相互反應的兩種物質是_____(用化學式表示)。

探究活動二:運用工具

已知某氯化鈉樣品中,含有不溶性雜質(泥沙)和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)。為了得到純凈的氯化鈉,某實驗小組設計了下列實驗方案,請你完成相關問題:

1)在上述實驗方案中,操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離,該操作是實驗基本操作中的_____。

2)固體乙是_____,溶液B中的溶質有_____。(都用化學式表示)

3)通過上述設計可以看出,除去氯化鈉中的可溶性雜質,實質上就是加入試劑把溶液中的_____(填離子符號)轉化為難溶于水的物質,再進行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應掉,寫出其中一個反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有赤鐵礦樣品20g,為了測定其中氧化鐵的含量,同學們在實驗案找到一瓶未知濃度的稀鹽酸和溶質質量分數16%的氫氧化鈉溶液,實驗過程如圖所示,請回答問題:


1)寫出赤鐵礦與稀鹽酸發生反應的化學方程式_____。

2)該赤鐵礦石中氧化鐵的含量為_____

3)根據已知條件列出參加反應的氯化鐵質量(x)的比例式_____。

4)若向最終所得濾液中加入2.7g水,則所得不飽和溶液的溶質質量分數為_____

5)若用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,則需要濃鹽酸和水的質量比為_____

6)若用20t上述赤鐵礦石煉鐵,假設礦石的利用率為84%,則可制得含雜質4%的生鐵質量為_____t。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的“海斗”號無人潛水器成功進行了一次8000米級、兩次9000米級和兩次10000米級下潛應用,最大潛深達10767米,創造了我國無人潛水器的最大下潛及作業深度紀錄。請回答下列有關問題。

(1)“海斗”號無人潛水器,在潛水過程中采用電池驅動此過程的能量轉化是(答全過程,用“→”表示轉化_____

(2)“海斗”號無人潛水器的外部材料采用鈦合金制成,這利用了鈦合金的物理性質是_____

A 相容性 B 熔點高 C 抗腐蝕性能好 D 機械性能好

(3)金屬鈦是用鈦礦石之一的金紅石(主要成分TiO2)和炭粉反應,規模生產鈦的方法是:首先將金紅石、炭粉混合,在高溫條件下通入氯氣得到TiCl4和一種可燃性氣體;第二步是在氬氣的氣氛中,用過量的鋁在加熱的條件下與TiCl4發生置換反應制得金屬鈦。第二步發生反應的化學方程式為①_____反應前后鈦元素的化合價分別為②_____

(4)若“海斗”號無人潛水器電池的電能來源于太陽能發電和用火力發電即燃煤發電比較,既可以節約①_____,又可以減少②_____等污染物的排放(至少填兩種污染物化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物 75g 與足量的稀鹽酸充分反應后,如果將反應后的溶液蒸 干得到 82.7g 固體,則原混合物中金屬元素的質量分數為(

A. 40%B. 44%C. 48%D. 52%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、資源與人類的生活和社會的發展密切相關。

1)一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。

①其中屬于化石燃料的是_____,可以作為未來發展最理想燃料的是_____。

②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學方程式是_____。

2)水是人類寶貴的自然資源。從組成、結構、性質、用途等角度認識水。

①組成:電解水的實驗證明水是由_____組成的。

②結構:每個水分子是由_____構成的。

③性質:保持水的化學性質的最小粒子是_____(填具體微粒名稱)。

④用途:下列流程圖,表示以太陽能為能源的是一種高效、無污染的制氫方法。

寫出反應I中,發生反應的化學方程式:_____,在整個反應流程中,I2、HI、_____(填化學式)一直在循環使用。

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