【題目】把握微觀世界,了解構成物質的奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.如圖是某化學反應的微觀模擬圖:
(1)反應物中單質的化學式為 .該反應的化學方程式為 ,屬于 反應.(填基本反應類型)
(2)通過該圖你能獲得的信息有 .(打一條即可)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事實的解釋,不合理的是
A.通過氣味辨別氮氣和氨氣分子是運動的,不同分子的性質不同
B.氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大,分子之間的間隔變小
C.水蒸發為水蒸氣狀態變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高,分子運動速率越大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年1月2日,哈爾濱一倉庫發生大火,造成重大人員傷亡。下列生活中處理火災事故的方法中正確的是
A.家用電器著火,用水撲滅
B.檔案資料著火,可用液態二氧化碳撲滅
C.室內起火,迅速打開所有門窗通風
D.高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離
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【題目】運動會的發令槍所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的,一經撞擊兩種物質就劇烈反應,發出響聲并產生白煙。白煙的成分是
A.氧氣和磷 B.氯化鉀和五氧化二磷
C.氯酸鉀和五氧化二磷 D.氯化鉀和磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2=XCl2+Y;②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應。這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.Y>Z>X D.X>Y>Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2(n≧1,n為正整數),這類化合物統稱為烷烴.下列有關烷烴的說法中,正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴
B.烷烴在氧氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機高分子化合物
D.烷烴中碳元素的質量分數隨n的增大而變小
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【題目】實驗室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用。用下表中物質作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用KClO3來制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開始反應(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.CuO D.MgO
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【題目】現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a ;b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出該反應的文字表達式: .若選用裝置A和C做實驗,裝置A還需做的一點改動是 ,否則實驗過程中水槽中的水會變紅.實驗操作:裝入藥品之前應先 ,實驗結束時熄滅酒精燈之前應 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是 ;請寫出反應的文字表達式: ;若不用C裝置收集氧氣,也可以選用 ;若某同學沒有加二氧化錳,后果是 (選填字母)
A.反應速度太慢 B.反應速度太快 C.產生的氧氣質量變少了.
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【題目】請回答家庭生活中的問題:
(1)熄滅生日蠟燭時都用吹滅的方法,其原理是 。
(2)某些地區的家庭使用的燃料是天然氣,它燃燒的方程式為 。
(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),生石灰可用作干燥劑的原因是 ;若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變 色。
(4)將未喝完的碳酸飲料放在教室的窗臺上,陽光曬過之后,發現瓶內壁上有大量氣泡,產生氣泡的原因是 。
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