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【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（ ）

A. 如果兩種原子的質量之比為m,則它們的相對原子質量之比也為m

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同

C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為8

D. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑反應速率快，說明催化劑一定加快反應速率

【答案】A

【解析】

A、相對原子質量與其原子的質量成正比，兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比，故選項說法正確。

B、水和過氧化氫的組成元素相同，但兩者的分子構成不同，決定了化學性質不相同，故選項說法錯誤。

C、、、最外層電子數均為8，但離子的最外層電子數不一定都為8，例如鋰離子的最外層電子數是2，故選項說法錯誤。

D、同溫下分解氯酸鉀、加催化劑的反應速率快，并不能說明催化劑只可以加快化學反應速率，催化劑還可以減慢反應的速率，故選項說法錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組在老師的指導下，在實驗室用氨氣(NH3)、二氧化碳和飽和氯化鈉溶液等原料制 取小蘇打(NaHCO3)，制取流程如下圖所示。

(1)“反應 I”是在高溫、高壓及催化劑存在的條件下發生的一種化合反應，目的是制取 “反應 II”所需的氨氣。其化學方程式為_________。

(2)“操作 I”所需的玻璃儀器：_________。

(3)“反應 II”的條件不同，NaHCO3 產量不一樣。不同條件下獲取 NaHCO3 的部分數據 如下表所示：

標號

反應溫度/℃

反應時間/min

NaHCO3產率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

①X 的數值可能是_________（填標號）。

A 85.8 B 86.8 C 92.1 D 93.1

②查閱文獻獲知，“反應 II”存在以下兩個反應： NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3 ↓+NH4Cl,分析在相同反應時間，40℃時碳酸氫鈉的產率比 35℃時低的可能原因：___________

(4)副產品 NH4Cl 可用于生產 NH3。一定條件下，氧化鎂和 NH4Cl 反應可獲取高產率的NH3 和另外兩種化合物，這兩種化合物的化學式分別為_________和_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于化合反應的敘述正確的是（　�。�

A. 化合反應一定是氧化反應

B. 有氧氣參加的反應都是化合反應

C. 由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應叫化合反應

D. 必須有氧氣參加且只能生成一種物質的反應才是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我縣盛產石灰石，我校初三某化學研究性學習小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數，小組同學取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產生為止（雜質不溶與水也不與稀鹽酸反應），剛好用去73g質量分數為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應后生成二氧化碳氣體多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數____；

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數____。（最后結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中燒杯③的作用是 。

（2）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為 實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ，該實驗成功的關鍵是 （填序號）

①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量

④冷卻到室溫后才打開止水夾 ⑤要選用教室內的空氣

（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：

（4）實驗時，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總容積的1/5。

請回答下列問題：

（1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。

（2）反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是 ________。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是___________（只要求寫出一種原因）。

（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ）:你認為改進后的優是_____________________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功?_____（填能或否）理由是________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為同學們經常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據此圖及日常生活經驗分析，推測修正液的性質。（至少答出三點）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）．下列說法正確的是（　�。�

A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的比木炭易燃燒

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。

①上述溶液中溶質的化學式是_______________。

②充分攪拌使用的儀器名稱是_______________。

③溶液A是__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為____________。

⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為______g/100g水。

⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質質量分數的大小關系并分析理由___________。

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