【題目】下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是
A. 向鹽酸中不斷加水
B. 一定質量的鎂在密閉的容器內燃燒
C. 等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中
D. 某溫度下,向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系是( )
A.等質量的鎂粉和足量的同種稀鹽酸反應
B.兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加Na0H溶液
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【題目】小強在幫老師整理實驗室時,發現一瓶未密封的KOH固體,對其成分提出以下假設;并在老師的指導下進行試驗探究。
(查閱資料):①KOH與NaOH的化學性質相似;請用化學方程式解釋KOH變質的原因:_____.
②K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性;
(猜想與假設)通過分析,提出如下猜想:
假設Ⅰ:只含KOH; 假設Ⅱ:含KOH和K2CO3; 假設Ⅲ:只含K2CO3:
(實驗探究)
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 假設_____不正確 |
②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置 | 有白色沉淀生成 | 假設Ⅲ正確 |
③取②中上層清液,滴加無色酚酞溶液 | _____ |
(問題討論)步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____。
(拓展應用)完全變質的KOH也有利用價值,從K2CO3組成或性質看,其在農業上的用途是_____。
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發生反應,其化學方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。
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【題目】“水與我們的生活息息相關”。請回答下列與水有關的問題。
(1)水中魚類可以呼吸因為水中溶有 ______________(寫化學式)。
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為_____________(填寫序號)。
A 水分子變大了 B 水分子變多了 C 水分子不停地運動 D 水分子之間的間隔變大了
(3)電解一定量的水,當其中一個電極產生5 mL氧氣時,另一電極產生的氫氣體積______mL。
(4)自來水中的游離氯有少量可轉變為氯離子,氯離子的符號是________。
(5)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里有的_______________除去。
A 白酒 B 醬油 C 食醋 D 食鹽
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示(部分物質及反應條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:
(1)甲的一種用途是 _________
(2)寫出乙轉化成丙的化學方程式 _________
(3)甲和乙的化學性質不同,寫出一點 _________ .
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【題目】如圖是工業上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖:
(其中“”表示碳原子,“
”表示氧原子,“
”表示氫原子)有關說法不正確的是( )
A. 圖中“” “
” 都屬于氧化物 B. 該反應類型為置換反應
C. 反應前后原子的種類和數目保持不變 D. 由一個氧原子和一個氫分子構成
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【題目】清理實驗室時,發現如下三個內壁都有白色固體的細口瓶,曾經裝過標簽標示的溶液,F要清洗這些細口瓶,請回答問題。
(1)只用水不能清洗干凈的細口瓶是____(填字母),形成這種固體的化學反應的方程式為____。
(2)最后用稀鹽酸和水將三個細口瓶洗凈,洗后液體倒入一個干凈的容器中,得到澄清無色溶液,其中一定含有的溶質是______。
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【題目】“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質的質量分數,取“潔廁靈”樣品20g,在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗(假設其他物質不與氫氧化鈉溶液反應),實驗數據記錄見下表.請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質的質量分數._____
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 0 | 8 |
樣品的pH | 1 | 7 |
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