【題目】如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結構示意圖.據圖回答問題:
(1)圖2中m的值為 , n的值為;
(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化鈉的化學式為 .
【答案】
(1)34;6
(2)四;Na2Se
【解析】解:(1)根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為34,表示原子序數為34;根據原子序數=核電荷數=質子數,則圖2中m的值為34;當質子數=核外電子數,為原子,則34=2+8+18+n,n=6.故填:34;6(2)周期數=原子核外電子層數,硒原子的核外有4個電子層,則硒元素位于元素周期表中的第四周期.鈉原子最外層有1個電子,在化學反應中易失去1個電子而顯+1價;硒原子最外層有6個電子,易得到2個電子而顯﹣2價,故硒化鈉的化學式為Na2Se;故填:四;Na2Se. (1)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;原子序數=核電荷數=質子數,結合當質子數=核外電子數,為原子,進行分析解答.(2)根據周期數=原子核外電子層數,以及化合物的化學式寫法進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發現甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時,(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是(填“a”、“b”或“c”,下同).
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是 .
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質量為克,該同學按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟是(填字母);E中玻璃棒的作用是 . 若圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據如圖回答有關問題:
(1)如圖中儀器B的名稱是;G的名稱是 .
(2)實驗室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B與(填序號)組合,該反應的化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質間的轉化,能通過一步反應實現的是( )
A.CuO→Cu(OH)2
B.KNO3→NaNO3
C.Cu→CuCl2
D.NaHCO3→NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅家里的花卉葉黃株矮,農業技術人員說植物生長缺氮和磷,那么小紅應購買下列哪一種化肥回家施用( )
A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.(NH4)2HPO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( )
A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣
C.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
D.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊有各種各樣的物質,例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,它們都是由不同微粒構成的.請選擇上述物質填空(每空只填一種物質):
分子構成的物質;原子構成的物質 .
(2)學習完“原子的構成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒,寫了如圖短文.
小英對原子結構的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句話(填句子前的序號).文中提到的原子在化學變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學們已經學會從微觀角度認識物質的變化,下列變化中微粒種類發生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選).
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發 d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學變化,如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等,這些變化的微觀本質各不相同.
①寫出上述三個反應中任意兩個反應的化學方程式: .
②從上述三個反應中任取一個寫出其微觀本質: .
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