【題目】I.下圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同。結合此圖回答下列問題:
(1)稀鹽酸中陽離子的符號是______。
(2)反應①中石蕊溶液變為______色。
(3)反應⑤的化學方程式為_______。
(4)圖中只生成鹽和水的反應有______(填序號)。
(5)若X的溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的____。
(6)某;瘜W小組在利用上圖中的反應③鹽酸和氫氧化鈣溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示,該實驗是將____溶液逐滴滴入到另一種溶液中的c點溶液中的溶質為______(填化學式)
【答案】H+ 紅色 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O ③⑤ Na2CO3 稀鹽酸 HCl和CaCl2
【解析】
I(1)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,稀硫酸中陽離子是氫離子,其離子符號為:H+;
(2)稀鹽酸顯酸性,遇石蕊溶液顯紅色;
(3)反應⑤是氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,化學方程式為:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(4)反應①是指示劑遇酸變色,沒有生成鹽和水;反應②是鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣;反應③氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,符合題意;反應④X能與鹽酸反應且與圖中物質類別不同,則X是一種鹽,鹽不可能與鹽酸反應只生成鹽和水;反應⑤是氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,符合題意,故選③⑤;
(5)BaCl2不能與稀鹽酸反應,與Ca(OH)2反應交換成分沒有沉淀、氣體、水生成,不能發生反應,不符合題意;CuSO4不能與稀鹽酸反應,不符合題意;Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,符合題意,故選Na2CO3;
(6)由圖象可知,pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說明是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈣溶液中,圖中c點所示溶液中,溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質為HCl和CaCl2;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在___時,甲、乙兩種物質的溶解度相同。
(2)不改變溶劑的質量,將t1℃甲的飽和溶液變為不飽和溶液可 采用方法是___。
(3)t2℃時,將25g甲放入裝有100g水中,充分攪拌發現固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請解釋甲固體全部溶解的原因___。
(4)下列有關說法正確的是___(填序號)。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液的溶質質量分數比乙溶液溶質質量分數大
③t2℃時,將等質量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質量比乙溶液小
④將t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,所得甲、乙溶液的溶質質量分數相等
⑤將t2℃時120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時,可析出20g甲晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(_____)
A X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X.
B t1℃時,三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z.
C t3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X.
D t3℃時,等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質量關系 ________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國。寶石的成分復雜,有一類寶石中含有Al2O3,其中Al的化合價是_____。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容。
①目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如_____、石油、天然氣等。
②開發和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。如圖所利用的新能源的是_____。
③中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷完全燃燒的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中裝有含一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液49.8g,已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
(1)得到沉淀的總質量為_____g,該混合溶液中硫酸銅的質量為_____g。
(2)求恰好完全反應所得的溶液溶質質量分數_____。(要求寫出計算過程)
(3)畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質量與生成沉淀質量變化關系的曲線_____。
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【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應說法正確的是( )
A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系
B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量與時間關系
C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質量與時間的關系
D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應過程中MnO2的質量變化關系
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【題目】氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小。我們可通過多種方法制得氨氣,其反應原理通常為:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O;②CaO(固)+NH3·H2O
Ca(OH)2+NH3↑。可能用到的實驗儀器和裝置如圖:
(1)若選用反應①來制取氨氣,其發生裝置應選擇_____(填序號),該裝置還可用于制取中學學過的一種常見氣體,制取該氣體的化學方程式為_____。
(2)若選用反應②來制取氨氣,其發生裝置還可用于制取中學學過的一種常見氣體,制取該氣體的化學方程式為_____。
(3)若選用C裝置收集氨氣,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。
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【題目】已知五環花中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種,且相連環內的兩種物質能發生化學反應,請回答:
(1)若A能溶于水,形成碳酸飲料。則E的物質類別可以為_____(填序號)。
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
(2)若A是常見的溶劑,C的溶液中加入酚酞不變色,則D物質在生產生活中的用途有_____(任寫一種即可)。
(3)若A是一種食品干燥劑,試寫出C與D反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是
A. 由a點到c點溶液溫度下降
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和NaOH
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點
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