【題目】品紅在靜置的水中擴散，從分子的角度對此現象的正確解釋是
A．分子是不斷運動的 B．分子是可分的
C．品紅分子發生變化 D．分子體積極小
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年我國西南地區旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請你來參與討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動。下列物質可用于人工降雨的是 （填序號）
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 ，測定地下水的酸堿度可用 （填序號）。
①紫色石蕊試液 ②無色酚酞試液 ③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（5）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
（1） 寫出圖中儀器的名稱：甲 ，乙 ，丁 。
（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式 ，發生裝置可選擇圖中的 （填標號）。用裝滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 (填“a”或“b”）端通入。
（3） 實驗室制取二氧化碳的符號表達式 ；用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 (填“a”或 “b”）端。
（4） 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。
① 對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 。
② 取上述少量濾液進行蒸發實驗，蒸發過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是： 。
（5）啟普發生器是一種“隨開隨用，隨關隨�！辈僮骱啽愕膶嶒炇页Ｓ脷怏w發生裝置。該裝置利用 （選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發生反應，且不需加熱，制備氣體。使用啟普發生器先檢查其氣密性，氣密性檢查的具體方法是： ，再在D處纏繞一些性質比較穩定“玻璃絲”或“銅絲網”，以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應液從 （選填上圖中字母序號，以下同）處加入，反應后的殘留物從 處倒出。
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【題目】一定條件下，在密閉容器中發生某反應，測得反應過程中的部分數據如下表所示。下列關于表中未知數據①～④的結論正確的是
物質 | M | N | P | Q |
反應前的質量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應中的質量/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應后的質量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為7 B. ②為4 C. ③為3.25 D. ④為11.25
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【題目】根據課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題：
（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 ；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實驗。
（2）如果實驗結果偏小，請你寫出1個可能原因： 。
（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質是：氮氣 。
（4）右圖4是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；
若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預先裝進的20 mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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【題目】用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現象是___________________。
（2）小倩設計了如上圖B所示的改進裝置，其優點是___________（只寫一點）。
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1，2，3，4。從理論上分析，集氣瓶內液面最終將上升到__________處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是__________________（只寫一條）。
（4）已知Mg+O2
MgO，Mg+N2Mg3N2，
據此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？
由此你對氮氣的化學性質有何新的認識 ．
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【題目】根據所學化學知識，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）
構成的，硫酸銅是由 構成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
①當a= 時，該粒子是原子。
②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象： 。
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【題目】A—H八種物質有右圖所示關系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：
（1）物質A： ；物質B在圖中轉化反應中所起的作用是：______________。
（2）寫出反應的化學方程式： 。
（3）上述各反應屬于分解反應的是_________（填編號）。
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【題目】實驗室制取氧氣正確的操作是
A．裝藥品前先檢查裝置的氣密性
B．導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體
C．停止加熱時，應先熄滅酒精燈，然后把導管移出水面
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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