【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬圖!”和“
”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是( )
A. 該反應的基本反應類型為置換反應
B. 反應前后原子的種類和數目保持不變
C. 由大量微粒甲“”聚集成的物質是單質
D. 參加反應的甲、乙兩種反應物的分子個數比為1:1
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重?茖W家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。
下列有關該過程的敘述正確的是 ( 。
該過程可實現CO2零排放
該過程中只有1種物質可以循環利用
C.分離室中分離物質的操作是蒸發
D.該過程至少發生了4個化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。
(1)鋁和銅常用于制造導線,是利用了鋁和銅的_____________性。
(2)世界上每年鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___________等物質作用的結果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________;鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_________________。
(3)向兩份等質量、等溶質質量分數的稀硫酸中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。
A.a為鋅,b為鐵
B.兩份溶液中的硫酸一定都反應完
C.鐵、鋅一定都有剩余
D.反應掉的鐵和鋅的質量比為56∶65
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)物質的性質決定物質的用途,反之物質的用途又反映物質的性質。請填寫下列空格。
①氮氣化學性質不活潑,可用作___________________;
②石墨具有_________,可用于制作干電池的電極;
③由于一氧化碳具有____________,可用于冶煉金屬;
④由于活性炭具有吸附性,可用于除去水中的_____________。
(2)能源與環境成為人們日益關注的問題。
①目前人們利用最多的能源是煤、_________________和天然氣等化石燃料。為使燃料充分燃燒,減少污染,可采用的方法除提供充足的氧氣外,還可_________________________。
②氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑。提供能源時MgH2與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數據如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和過氧化氫溶液的質量/g | 硫酸銅溶液的質量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質量為________.
(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數.(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的儀器。
(1)寫出指定儀器的名稱:A _____________ ,B__________
(2)若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置,可選擇圖甲中的___________(填字母標號)。
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________。
若要干燥該二氧化碳氣體,氣體應該從圖乙中_____進。(填“a”或“b”)
(3)用該裝置還可以制取的氣體是________,實驗室制取該氣體的化學方程式為__________。
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