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走進化學實驗室，我們最先接觸到的玻璃儀器是燒杯和試管，你知道它們的用途和使用注意事項嗎？請填寫下表：
若給100mL水加熱，你應選擇上述玻璃儀器中的___________，除此之外，還必須用到的另一種玻璃儀器是______。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

讓我們和小亮一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現
 
，同時發現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設：這種黑色不溶物中可能含碳．
設計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有
 
（填化學式）氣體生成，要想進一步確定這種氣體，可以用
 
（填俗稱）來檢驗，其化學方程式為
 
、
 
．
進行實驗：小亮按設計方案進行實驗，得到了預想的結果．
解釋與結論：由此小亮得出結論：
（1）生鐵中
 
碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸
 
反應（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸
 
反應（填“能”或“不能”）．
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別 藥品 實驗現象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產生氣泡速率很快
從制取和
 
的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發生反應的化學方程式
為
 
；
不選擇第③組藥品的原因是
 
．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發生裝置．你認為他選擇的依據是
 
．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
驗滿方法是
 
．
（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．
 
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．據中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發生一起撞車事故，導致一輛載有35t液態氯氣（Cl2）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發，造成重大人員傷亡．當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應．小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證．老師提供了兩瓶氯氣（如右上圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現象后，再向瓶內滴加數滴石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）
實驗步驟 現象 結論
1，
向軟塑料瓶內倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上
 軟塑料瓶向內癟，容積縮�。� 可能性結論：1，氯氣能溶干水；
2，
氯氣能與水反應
2，
打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內滴加數滴石蕊溶液
 紫色石蕊溶液先變為紅色，后又變為無色．
氯氣與水反應，生成呈酸性和具有漂白性的物質
（2）氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO，請寫出x的化學式
HCl
，HClO中氯元素的化合價為
+1
價．
（3）根據圖中氯氣的放置狀況，你認為氯氣的密度比空氣
大
，收集氯氣時用
向上排空氣
法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是進行科學探究時重要途徑，下面讓我們一起走進化學實驗室．
（1）如圖是實驗室中常用的化學儀器，請按下列要求把儀器序號填在橫線上．

 ①需要墊上石棉網進行加熱的儀器是
燒杯
燒杯

 ②從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用
藥匙
藥匙

 ③量取一定體積的水，需要用
量筒
量筒
、
膠頭滴管
膠頭滴管

（2）遇到意外事故要及時、正確處理．燃著的酒精燈不慎打翻而著火時，應采取的措施
B
B
（填序號）．
A．用干布擦凈       B．用濕抹布撲蓋       C．用水澆滅
（3）對實驗剩余藥品要正確處理．下列處理方法中，正確的是
B
B
（填序號）．
A．放回原瓶，防止浪費       B．放入實驗室指定容器內     C．倒入水池，用水沖走．

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科目：初中化學 來源：期末題 題型：實驗題

走進化學實驗室，我們最先接觸到的玻璃儀器是燒杯和試管，你知道它們的用途和使用注意事項嗎？請填寫下面的表格。

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