精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學用語是學好化學的基礎。

1)用數字和符號表示:

a)常溫為液態的金屬_____;(b)兩個亞鐵離子_____;(c)五個二氧化硫分子_____;(d3個氮原子_____;(e)造成溫室效應的主要物質_____。

2)請畫出硫原子的原子結構示意圖_____;請畫出鎂離子的離子結構示意圖_____。

3)將下列符號中數字“2”的含義寫在橫線上:2H2O_____2S_____

【答案】Hg 2Fe2+ 5SO2 3N CO2 表示2個水分子,表示1個水分子中含有2個氫原子 2個硫原子

【解析】

1)汞是液態金屬,化學式為:Hg;

離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以兩個亞鐵離子表示為2Fe2+

分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以五個二氧化硫分子表示為5SO2

原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以3個氮原子表示為3N

造成溫室效應的主要物質是二氧化碳,化學式為:CO2

2)硫原子的原子結構示意圖偉:,鎂離子的離子結構示意圖為

3)元素符號、化學式前面的數字只表示微觀含義,角標表示分子中含有的原子個數,所以2H2O 表示2個水分子,表示1個水分子中含有2個氫原子,2S表示2個硫原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C及甲、乙均為初中化學中常見物質。其中,B為黑色固體,A能結合血紅蛋白使人中毒。它們有如圖所示的轉化關系(“—”表示相互間能反應,“”表示能轉化),部分反應物和生成物及反應條件未標注。請回答:

1)金屬甲比金屬乙的活動性______(填);

2A的化學式為________,C的化學式為_______;

3)寫出轉化B乙的化學反應方程式:_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置回答問題:

1)寫出標號儀器名稱: a________________;b________________.

2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,裝置應選用______________(填字母),該發生裝置不足之處是____________所發生反應的化學方程式為_________________氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多選)

a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

b.收集前,集氣瓶中未注滿水

c.收集后,集氣瓶中仍有少量水

d.加熱前就將導管伸入集氣瓶

若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是__________________

3)實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應完全后,得到4.8g氧氣。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是老師引導學生探究質量守恒定律的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等?

【猜想與假設】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。


甲 組

乙 組

實驗
方案
(反應后略)



實驗
現象

有氣泡產生,
天平指針向右偏轉

鐵釘表面有紅色物質析出,
溶液顏色發生改變,
天平指針沒有偏轉

結論

猜想1正確
反應的化學方程式:

猜想2正確

【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡是有氣體生成或參加的反應一定要在 中進行。

【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是 (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 。

【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想二正確。進一步分析發現,反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,

最終得出結論是: 的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【解釋應用】解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。

應用:某固體物質受熱會發生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由 種元素組成。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據圖回答問題

1)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是_____(填字母),寫出該反應的符號表達式:_____。

2)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母)。寫出反應的符號表達式_____

3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應速率,請從圖2所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學符號“”表示的意義,正確的是( 。

A.二氧化碳這種物質B.二氧化碳由碳原子和氧原子構成

C.一個二氧化碳分子含有一個氧分子D.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗,請完成實驗報告;

實驗目的

實驗現象

實驗結論

1)測定空氣中_____的體積分數

2)白磷著火燃燒,活塞先向___(填,下同)移,后向___移,最后停在刻度約為____(填整數)的位置上

3)空氣的成分按體積計算,該氣體約占______

[實驗反思]

4)白磷足量的目的是______;

5)此實驗選擇的藥品應該具有的性質是____;(寫一點)

6)此裝置的優點是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示是電解水的裝置;卮鹣铝杏嘘P與水的問題

1)與正極相連的乙試管內產生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是_____

2)上圖甲、乙兩試管內匯集的氣體體積比約為_____

3)寫出電解水的化學方程式___________,該反應的基本類型是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據下圖,回答問題。

1寫出編號所指儀器的名稱:_______________________________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上;①________________;_______________

上述裝置改進后,請繼續回答下列問題,

3小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進行組裝小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學式),在兩個反應中它起__________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____________________________

4實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:__________________________________

5裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點____________________________________。

6有一名同學欲用G裝置收集,應從導管口____________通入.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视