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如圖1所示,為某班同學在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗裝置.
(1)寫出有標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
  ②
錐形瓶
錐形瓶
集氣瓶
集氣瓶

(2)化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)該裝置中采用的是
排水法
排水法
法收集氧氣.
做完制取氧氣的實驗后,小紅同學在倒掉實驗廢棄物時,心中產生疑問:二氧化錳在這個反應中確實是催化劑嗎?于是她又設計了如圖2所示的實驗裝置圖,用來將廢棄物中的固體跟液體分開.
(4)小紅設計的是哪一種實驗操作
過濾
過濾

(5)你認為圖中還缺少哪一種儀器
玻璃棒
玻璃棒

(6)漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了
防止液體飛濺
防止液體飛濺

(7)小紅將所得黑色固體烘干、稱量,發現它跟反應前加入的二氧化錳的質量相等,于是她說:“二氧化錳在這個反應中確實是催化劑”,小麗同學認為,僅憑固體的質量相等還不足以證明二氧化錳是催化劑,還需證明在化學反應的前后二氧化錳的
化學性質
化學性質
是否發生了改變.
分析:(1)根據儀器用途寫出名稱;
(2)根據書寫方程式原則寫出方程式;
(3)根據收集裝置分析收集方法;
(4)根據裝置圖分析操作名稱;
(5)根據過濾操作選擇儀器;
(6)根據過濾操作注意事項分析;
(7)根據催化劑定義分析;
解答:解:(1)標號儀器的名稱為:①長頸漏斗  ②錐形瓶③集氣瓶
(2)雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學反應方程式為 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)該裝置中采用的是排水法收集氧氣.
(4)由裝置圖可以看出小紅設計的是過濾實驗操作.
(5)圖中還缺少玻璃棒用來引流;
(6)漏斗下端緊造燒杯內壁是為了防止液體飛濺;
(7)要證明一種物質是某化學反應的催化劑需證明兩個方面,一是能改變某化學反應的反應速度,二是反應前后質量和化學性質不變.因此小紅還需證明在化學反應的前后二氧化錳的化學性質是否發生了改變.
故答案為:(1)①長頸漏斗  ②錐形瓶③集氣瓶
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)排水法.
(4)過濾
(5)玻璃棒
(6)防止液體飛濺
(7)化學性質
點評:本題考查實驗室制取氧氣的儀器、原理、過濾操作以及催化劑定義,屬基礎知識考查.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生(
C

A、溫度差B、重力差C、壓強差D、浮力差
(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:
A現象為
塑料瓶癟掉
,B現象為
熟雞蛋被吸入瓶中
,
C現象為
氣球膨脹變大
.你認為以上設計能達到實驗要求的是
A、B、C
(填序號).
(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是
二氧化碳被水吸收了

(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加
稀鹽酸
,現象為
有氣泡產生
;第二組同學滴加
CaCl2溶液
,現象為
有白色沉淀
.他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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25、化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示),看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生 (  )
A.溫度差     B.重力差     C.壓強差     D.浮力差

(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:
A現象為
塑料瓶變扁了
,B現象為
雞蛋進入到了瓶內
,C現象為
氣球鼓起
.你認為以上設計能達到實驗要求的是
A、B、C
(填序號).
(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是
二氧化碳被水溶解了
,為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加
足量的稀鹽酸
,現象為
有氣泡產生
; 第二組同學滴加
氯化鈣溶液
,現象為
產生白色沉淀
.他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象。為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:

(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示),看到試管內液面上升。這種現象是因為試管內外產生                               (    )

    A.溫度差     B.重力差     C.壓強差     D.浮力差

 


(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:

A現象為                ,B現象為                    ,C現象為                  。你認為以上設計能達到實驗要求的是                (填序號)。 

(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種。一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是_________________,為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加             ,現象為               ; 第二組同學滴加        _______     ,現象為               。他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應。

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:

(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生(   
A、溫度差B、重力差C、壓強差D、浮力差
(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:A現象為    ,B現象為    ,C現象為    .你認為以上設計能達到實驗要求的是    (填序號).
(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是   
(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加    ,現象為    ;第二組同學滴加    ,現象為    .他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示),看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生 ( )
A.溫度差     B.重力差     C.壓強差     D.浮力差

(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:
A現象為______,B現象為______,C現象為______.你認為以上設計能達到實驗要求的是______(填序號).
(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是______,為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加______,現象為______; 第二組同學滴加______,現象為______.他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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