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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見物質,它們之間的一步轉化關系如圖所示。下列對這三種物質的判斷不合理的是(  )

A.若甲、乙、丙都含有碳元素,則丙可為單質

B.若甲、乙、丙表示三種金屬,則丙的活動性最強

C.若丙是CaCO3,則甲、乙可以是氧化鈣和氫氧化鈣

D.若甲是水,則丙→乙的化學方程式可表示為2H2O22H2OO2

【答案】C

【解析】

A、甲、乙、丙是都含有碳元素,則丙可為碳單質,甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,或甲是一氧化碳,乙是二氧化碳,不符合題意;

B、甲、乙、丙表示三種金屬,丙能生成甲和乙,故丙的活動性最強,不符合題意;

C、丙是CaCO3,不能直接生成氫氧化鈣,符合題意;

D、甲是水,則丙是過氧化氫,乙是氧氣,丙乙的化學方程式可表示為2H2O22H2OO2,不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. t1時,三種物質溶解度大小順序為A>B>C

B. t1時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為10%

C. t2時,AB、C的溶液的溶質質量分數一定相等

D. t3時,等質量的A、B、C的飽和溶液降溫到t2時,所得溶液溶質質量分數由大到小順序是A=B>C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請你結合下列裝置圖回答問題。

1)圖中標號儀器①的名稱是_____;若將 B 裝置中的儀器①調換就可以用來制備氧氣,請寫出該反應的化學方程式_____;

2)實驗室若選用 F 裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”“b”)導管口通入。實驗室反應生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,也可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液 F 裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從 F 裝置的_____口(填“a”“b”)通入。

3)若實驗室需少量甲烷,可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發生裝置應選用_____(填字母)裝置;收集甲烷可選用 C D 裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質是_____;若最終選用 C 裝置收集甲烷,實驗結束后要先把導管移出水面,而后再熄滅酒精燈,否則_____,使壓強減小,造成水倒吸炸裂試管。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有一包含有雜質的BaCl2固體樣品(雜質不溶于水),為了研究樣品的組成,進行了如下試驗。請回答下列問題:

(1)實驗發生反應的化學方程式為____________________________。

(2)列出求解10g濾液中溶質質量(x)的比例式_______________________。

(3)AgNO3溶液的溶質質量分數為_______________________

(4)樣品固體加水充分溶解后,所得溶液的溶質質量分數為_______________________。

(5)加入硝酸銀溶液的過程中,用數據說明濾液中溶質的變化情況是________________。

(6)樣品中BaCl2的含量為_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知, A~E物質之間存在以下轉化關系。其中A、C、D是單質,E是相對分子質量最小的氧化物.B為藍色溶液。試回答:

(1)物質E的化學式為__________________

(2)AD的基本反應類型為__________________。

(3)AB反應的化學方程式為__________________。

(4)B中溶質的類別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨工業中,常用碳酸鉀溶液吸收產生的CO2得到碳酸氫鉀,反應的化學方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F向碳酸鉀溶液中通入CO2至恰好完全反應,得到溶質的質量分數為10%的溶液50g。試計算:

1)把該50g溶液稀釋為質量分數為5%的溶液,需要加入水的質量為_____。

2)參加反應的二氧化碳的質量為_____。

3)原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數_____(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數據,某同學進行了如下圖所示的兩個溶解實驗。

物質/溶解度/g/溫度

10

20

30

40

50

60

70

80

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

1)由表格數據可知,溶解度隨溫度升高變化顯著的物質是_____(選填“NaCl”或“KNO3”)。

2)上述溶液中屬于飽和溶液的是_____(填 A-F 序號)。

3BCEF 溶液中溶質質量分數由大到小的關系是_____(用、、表示)

4)關于圖中有關說法不正確的是_____。

A B燒杯的溶液還可以溶解硝酸鉀固體

B 20℃時硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法:蒸發溶劑或升高溫度

C 氯化鈉中混有少量的硝酸鉀可以用蒸發結晶的方法除去

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學做粗鹽的初步提純實驗涉及如下操作,下列有關敘述不正確的是

A. 操作①符合稱量藥品的要求

B. 操作②中量取的水多于10 mL

C. 操作③中傾倒粗鹽水時液面要低于濾紙邊緣

D. 操作④造成的后果是局部過熱、液滴飛濺

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如圖1所示的兩個實驗,實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發現混合廢液渾濁并顯紅色,請你完成下列問題:

1A實驗中發生反應的現象為______,反應的化學方程式是______;

2B實驗中反應的化學方程式是______;

3)(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢?

(作出猜想)

猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是______;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣;

(實驗驗證)同學們對可能含有的性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據反應現象得到了如圖2所示的圖象;

(結論)分析圖象數據得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是______,一定不是______;

(拓展提高)為了使以上廢液實現安全排放,你的做法是______。

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