【題目】甲、乙、丙是初中化學常見物質,它們之間的一步轉化關系如圖所示。下列對這三種物質的判斷不合理的是( )
A.若甲、乙、丙都含有碳元素,則丙可為單質
B.若甲、乙、丙表示三種金屬,則丙的活動性最強
C.若丙是CaCO3,則甲、乙可以是氧化鈣和氫氧化鈣
D.若甲是水,則丙→乙的化學方程式可表示為2H2O22H2O+O2↑
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【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. t1℃時,三種物質溶解度大小順序為A>B>C
B. t1℃時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為10%
C. t2℃時,A、B、C的溶液的溶質質量分數一定相等
D. t3℃時,等質量的A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液溶質質量分數由大到小順序是A=B>C
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【題目】通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請你結合下列裝置圖回答問題。
(1)圖中標號儀器①的名稱是_____;若將 B 裝置中的儀器①調換就可以用來制備氧氣,請寫出該反應的化學方程式_____;
(2)實驗室若選用 F 裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”或“b”)導管口通入。實驗室反應生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,也可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液 的 F 裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從 F 裝置的_____口(填“a”或“b”)通入。
(3)若實驗室需少量甲烷,可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發生裝置應選用_____(填字母)裝置;收集甲烷可選用 C 或 D 裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質是_____;若最終選用 C 裝置收集甲烷,實驗結束后要先把導管移出水面,而后再熄滅酒精燈,否則_____,使壓強減小,造成水倒吸炸裂試管。
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【題目】現有一包含有雜質的BaCl2固體樣品(雜質不溶于水),為了研究樣品的組成,進行了如下試驗。請回答下列問題:
(1)實驗發生反應的化學方程式為____________________________。
(2)列出求解10g濾液中溶質質量(x)的比例式_______________________。
(3)AgNO3溶液的溶質質量分數為_______________________。
(4)樣品固體加水充分溶解后,所得溶液的溶質質量分數為_______________________。
(5)加入硝酸銀溶液的過程中,用數據說明濾液中溶質的變化情況是________________。
(6)樣品中BaCl2的含量為_______________________。
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【題目】已知, A~E物質之間存在以下轉化關系。其中A、C、D是單質,E是相對分子質量最小的氧化物.B為藍色溶液。試回答:
(1)物質E的化學式為__________________。
(2)A→D的基本反應類型為__________________。
(3)A和B反應的化學方程式為__________________。
(4)B中溶質的類別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)。
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【題目】合成氨工業中,常用碳酸鉀溶液吸收產生的CO2得到碳酸氫鉀,反應的化學方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F向碳酸鉀溶液中通入CO2至恰好完全反應,得到溶質的質量分數為10%的溶液50g。試計算:
(1)把該50g溶液稀釋為質量分數為5%的溶液,需要加入水的質量為_____。
(2)參加反應的二氧化碳的質量為_____。
(3)原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數_____(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。
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【題目】如表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數據,某同學進行了如下圖所示的兩個溶解實驗。
物質/溶解度/g/溫度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)由表格數據可知,溶解度隨溫度升高變化顯著的物質是_____(選填“NaCl”或“KNO3”)。
(2)上述溶液中屬于飽和溶液的是_____(填 A-F 序號)。
(3)BCEF 溶液中溶質質量分數由大到小的關系是_____(用“<”、“>”、“=”表示)
(4)關于圖中有關說法不正確的是_____。
A B燒杯的溶液還可以溶解硝酸鉀固體
B 將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法:蒸發溶劑或升高溫度
C 氯化鈉中混有少量的硝酸鉀可以用蒸發結晶的方法除去
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【題目】某同學做粗鹽的初步提純實驗涉及如下操作,下列有關敘述不正確的是
A. 操作①符合稱量藥品的要求
B. 操作②中量取的水多于10 mL
C. 操作③中傾倒粗鹽水時液面要低于濾紙邊緣
D. 操作④造成的后果是局部過熱、液滴飛濺
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【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如圖1所示的兩個實驗,實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發現混合廢液渾濁并顯紅色,請你完成下列問題:
(1)A實驗中發生反應的現象為______,反應的化學方程式是______;
(2)B實驗中反應的化學方程式是______;
(3)(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢?
(作出猜想)
猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是______;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣;
(實驗驗證)同學們對可能含有的性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據反應現象得到了如圖2所示的圖象;
(結論)分析圖象數據得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是______,一定不是______;
(拓展提高)為了使以上廢液實現安全排放,你的做法是______。
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