【題目】金屬的用途與性質密切相關。
(1)如圖所示赤鐵礦的主要成分是________(填名稱);
(2)家用電線常用銅制,但在高壓遠距離輸電中,常用鋁代替銅,請根據信息分析,其原因是_______________;
銅 | 鋁 | |
密度/(gcm-3) | 8.92 | 2.70 |
地殼中含量(質量分數/%) | 0.007 | 7.73 |
導電性(以銀的導電性為100做標準) |
|
(3)在空氣中,鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是______;
(4)為探究鐵、銅的金屬活動性,分別將鐵絲、銅絲插入稀硫酸中(如圖所示),說明鐵比銅的金屬活動性更強的實驗現象是______,反應的化學方程式是______,后來,小貝選擇兩種藥品,通過一步實驗,也達到了實驗目的,她選用的藥品是 ____(寫出一種藥品組合即可);
(5)將一定質量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關說法正確的是____(填字母)。
A 若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀,可能有銅
B 若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3﹣
C 若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鋁
D 若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產生,則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+,可能有Ag+
【答案】氧化鐵 鋁的密度比銅小,等體積時質量較輕 鋁與空氣中的氧氣反應,表面形成致密的氧化鋁薄膜 鐵絲表面產生氣泡,銅絲表面無明顯現象 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 鐵絲和硫酸銅溶液(其他答案合理即可) A
【解析】
(1)工業上用一氧化碳和赤鐵礦冶煉鐵,赤鐵礦是紅色的,主要成分為氧化鐵,故填:氧化鐵。
(2)家用電線常用銅制,但在高壓遠距離輸電中,常用鋁代替銅,根據表中的信息分析可知,其原因是鋁的密度比銅小,地殼中含量比銅高。故填:鋁的密度比銅小,地殼中含量比銅高。
(3)鋁和空氣中的氧氣反應生成一層致密的薄膜(氧化鋁)附著在表面,阻礙了氧氣繼續和其反應,所以鋁具有很好的抗腐蝕性。故填:鋁與空氣中的氧氣反應,表面形成致密的氧化鋁薄膜。
(4)分別將鐵絲、銅絲插入稀硫酸中,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不能和稀硫酸反應,因此說明鐵比銅的金屬活動性更強的實驗現象是鐵絲表面產生氣泡,銅絲表面無明顯現象,反應的化學方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。將鐵絲伸入硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應能判斷出金屬活動性鐵比銅強;故填:鐵絲表面產生氣泡,銅絲表面無明顯現象;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;鐵絲和硫酸銅溶液(其他答案合理即可)。
(5)將一定質量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質的混合溶液中,則鐵能先與硝酸銀反應,若鐵有剩余再與硝酸銅反應,不能與硝酸鋁反應,因為鋁比鐵活潑,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣;
A、若濾液為藍色,說明溶液中有銅離子,則濾渣中一定有銀,可能有銅,故A正確;
B、若濾渣中含有銀、銅、鐵,證明鐵是過量的,則濾液中一定含有Al3+和Fe2+、NO3-,不可能有Fe3+,故B錯誤;
C、Al的活動性比Fe強,不可能被Fe置換出來,所以濾渣中一定不會含有鋁,故C錯誤;
D、若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產生,證明鐵的量不可能是過量的,有可能是恰好或者不足,則濾液中一定有Al3+、Fe2+,可能有Ag+和Cu2+,濾渣中一定有Ag,可能有Cu。故D錯誤。
故填:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)①實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為__________。
②用大理石和稀鹽酸制備CO2時,能作為發生裝置的是A或B,與A裝置相比較,B裝置的優點是便于在反應過程中________________________。
③選用F裝置收集CO2時,驗滿方法是:____________________。則氣體已滿.
(2)若在實驗室用C作為制備氧氣的發生裝置,可采用的藥品是________________。并寫出該反應的化學方程式_________________________________。
(3)選用G裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是______________(填序號).
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集氣體時,等到氣泡連續且均勻放出,再將導管口移入集氣瓶
③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片
(4)實驗室常用D裝置來制備氯氣(Cl2),推測其反應物可能是___________。(填序號).
①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是(________)
A 甲的溶解度大于乙的溶解度
B t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
C t2℃時甲和乙溶液溶質的質量分數一定相等
D 當甲中含有少量乙時,可以用降溫結晶的方法提純甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某合金的主要成分為 Zn、Fe 和 Cu。研究小組利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度的 ZnO,其部分工藝流程如下圖所示。請回答:
(1)實驗前將廢棄物處理成粉末的目的是:_________;
(2)濾渣Ⅰ中一定有_________;
(3)加酸溶解廢棄物時,需要通風并遠離火源,其原因是_________;
(4)焙燒 Zn(OH)2 發生分解反應的化學方程式為_________;
(5)研究小組利用上述的廢棄物測定稀鹽酸的溶質質量分數,他分四次向 182.5g 稀鹽酸中加入含有雜質的廢棄物,記錄所加廢棄物與產生氫氣的質量如下表所示。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
廢棄物質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
氫氣質量/g | 0.15 | 0.15 | 0.1 | 0 |
請幫小組計算稀鹽酸的溶質質量分數________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、 蠟燭、火柴及以下儀器(如圖),請回答:
(1)若補充一種常用儀器_____(填名稱),利用上述部分儀器和藥品可制取并收集一種氣體。除補充的儀器外,還應選擇的儀器有___(填序號),該反應的化學方程式為_____;
(2)若補充一種藥品,還能制取二氧化碳,如圖是某同學設計的驗證CO2性質的實驗裝置圖。實驗時,先關閉K1和K2,加熱c,一段時間后再通入CO2,觀察到 b、 d 中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸變______,由此證明了CO2能與水反應。若打開 K1,還可以證明CO2 具有的化學性質是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應,反應的微觀示意圖如圖。下列有關認識錯誤的是( )
A.反應結束時溶液的pH=7
B.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C.該反應的實質是H+和OH-結合生成水
D.反應前后所有元素的化合價均無變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作項對應,其中不合理的是
A.往一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
B.某溫度下,將KNO3固體不斷地加入水中
C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.持續不斷地加熱一定質量的高錳酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_______________;
(2)若用裝置 A 制取氧氣,則該反應的化學方程式為_____________;
(3)實驗室制取二氧化碳時,所選用的發生裝置和收集裝置的組合是______________(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小亮同學發現實驗室利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,實驗結果并不準確。為什么呢?
(進行猜想)(1)裝置漏氣;
(2)____________,導致裝置內有氧氣剩余。
(實驗與交流)在老師的指導下,小亮分別用過量的紅磷和白磷進行實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣的濃度分別為8.84%和3.21%,請問產生上述結果的原因可能是:________________。
(再探究)小亮查閱資料發現鐵粉在潮濕的空氣中易生銹(Fe2O3﹒xH2O),利用鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質又進行了實驗(如圖),實驗后測得的數據如下表:
實驗前體積 | 實驗后體積 | |
集氣瓶內空氣 | 燒杯內蒸溜水 | 燒杯內剩余蒸溜水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
計算出空氣氧氣體積含量為________(計算結果保留一位小數)
(結論與反思)通過上述實驗探究,選擇 _________(填物質名稱)進行實驗,可減小實驗誤差。
(拓展延伸)銅也能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕生成銅綠[主要成分為Cu2 (OH)2CO3],若將上圖實驗中的鐵粉換成銅粉進行實驗,請判斷能否較準確的測定空氣中氧氣的含量,并說明理由:____________。
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