【題目】有兩份質量相同的氯酸鉀，向其中一份加入少量的二氧化錳，加熱后反應時間和反應速率的關系可用圖來表示。則下列判斷正確的是
A.DABC表示有催化劑的曲線
B.D'C'的反應時間=DC的反應時間
C.DABC的面積=D'A'B'C'的面積
D.DABC的面積<D'A'B'C'的面積
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析"是化學核心素養之一。
工業上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁，反應的微觀示意圖如下所示。
（1）反應前后化合價沒有變化的元素是什么________？
（2）寫出該反應的化學方程式_______。
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【題目】有野外作業人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物（如下圖）。
（1）酒精（C2H5OH） 在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。
（2）在煮食物的過程中，紙鍋不會燃燒的原因是_____。
（3）請從充分燃燒需要的條件角度，說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的_____。
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【題目】下列關于
的理解錯誤的是
A.參加反應的硫與氧氣的質量比是2:1
B.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變
C.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:1
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【題目】為了研究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是______________。
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數為_________g。
（3）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。
（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是______________。
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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質組成、結構、性質與變化規律的科學。所以建立宏觀與微觀的聯系是化學學習的重要思想。
（1）甲、乙集氣瓶分別盛有氧氣、空氣（只考慮氮氣和氧氣），為從微觀上區別兩瓶氣體，某同學用●表示氮原子，用○表示氧原子，并在瓶中畫出了微觀示意圖（圖所示）。就同學畫的微觀示意圖，請你作出評價甲_____，乙_____。
（2）我們知道，①分子在不斷運動，②分子之間有間隔，③分子間的間隔受熱時增大。請設計實驗證明分子上述性質中的一個性質。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | _____ |
（3）從宏觀上看，加熱液態水和電解水都是物質由液態變成氣態的過程，但從微觀上看二者有本質的不同。請從微觀角度比較兩者的本質差異_____。
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【題目】走進“碳村莊”的格局如圖1。
（1）“碳村莊”的居民中,屬于單質的是__________。
（2）大理石的主要成分是______________。
（3）“碳村莊”中的部分居民可以相互轉化。寫出通過化合反應將CO轉化為CO2的化學方程式:__________。
（4）“碳村莊”又來了一位新成員-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,經過發酵過程可以轉變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗,B中相應反應的化學方程式為___________。
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【題目】如圖中的圖像與對應變化關系不相符的是
A.
向等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸分別加入足量的鎂片和鋅片
B.
用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液來制取氧氣
C.
向一定量碳酸鈣加入稀鹽酸
D.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合固體
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列判斷正確的是（）
A.該反應屬于化合反應
B.新型催化劑反應前后質量和化學性質發生了變化
C.該技術的成功為新能源的發展作出了重要貢獻
D.該反應前后分子的種類、個數、質量都不變
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