【題目】寫出下列化學式中2的含義。
(1)2H_________。
(2)Mg2+_________。
(3)O ________。
(4)H2___________。
(5)2Cl—___________。
【答案】2個氫原子 一個(每個)鎂離子帶兩個單位正電荷 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 一個(每個)氫分子中含有2個氫原子 2個氯離子
【解析】
(1)微粒符號前面的數字,表示微粒個數,2H表示2個氫原子,故填寫:2個氫原子;
(2)元素符號右上角的數字表示每個離子所帶電荷數,Mg2+中的2表示一個(每個)鎂離子帶兩個單位正電荷,故填寫:一個(每個)鎂離子帶兩個單位正電荷;
(3)元素符號正上方的數字,表示該元素在化合物中表現出來的價數,O中的2表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故填寫:氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(4)元素符號右下角的數字表示每個分子中所含原子個數,H2表示一個(每個)氫分子中含有2個氫原子,故填寫:一個(每個)氫分子中含有2個氫原子;
(5)微粒符號前面的數字,表示微粒個數,2Cl—表示2個氯離子,故填寫:2個氯離子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求,寫出下列反應的文字表達式,并寫出生成物的化學式。
(1)在空氣中燃燒產生大量白煙:_____________________。
(2)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:_________________。
(3)在空氣中燃燒發出耀眼的白光:__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。根據上述信息,請你回答:
(1)氟元素的原子序數為________,鈣元素的相對原子質量為________;
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________(填序號);
(3)氟化鈣的化學式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質性質決定物質用途,用途反應物質的性質。
(一)探究物質的性質。
用上圖所示的方法可檢驗氫氣的純度,根據該圖示可以推測出氫氣的性質__________、__________, 該反應的符號表達式為__________。
(二)探究物質的用途。
水與我們人類的關系非常密切,在生產、生活和科學實驗中有廣泛的用途,下圖的三個實驗中都用到水。
(1)三個實驗中水的作用各不相同。
B燒杯中的水的作用是:___________;C水槽中的水是:_________。
(2)B實驗方案相比教材的實驗方案有個明顯的優點,會避免有關不當操作帶來的誤差,該優點是__________。
(三)實驗的改進創新。
利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰:然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續燃燒,觀察到__________火焰。
寫出實驗中硫磺燃燒的符號表達式__________。該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于__________。推斷棉花的作用是__________,燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
1個硫原子____________;2個氧分子__________,2個氫原子___________;1個水分子_______;3個氮分子__________,氧化鈣中鈣元素顯+2價___________,空氣中體積分數最大的氣體是________,相對分子質量最小的氧化物____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
根據以上信息回答:
(1)氟元素的核電荷數為_______,鈣元素的相對原子質量為_________。
(2)D中的y=________。
(3)B屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。B粒子在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號是________。
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似?_______(填字母標號),其中C圖所屬的元素在第_______周期,第______族。
(5)某離子符號為R2+,其中含有18個電子,R元素的相對原子質量為40,則R原子內的中子數=_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結構示意圖如下,其中說法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結構示意圖 |
A. 它們之間可形成化學式為AC的化合物
B. 它們原子的核外電子層數相同
C. A的粒子結構示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽離子
D. 它們之間可形成化學式為B2A的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,測定某稀鹽酸的溶質質量分數。請你參與其中,并完成填空:
[理論分析]計算鹽酸的溶質質量分數需要的數據有稀鹽酸溶液的質量和其中所含溶質的質量。
[實驗步驟]
(1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。
(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。
(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。
[數據處理]
①根據曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質量為___________時,反應恰好完全進行。
②當加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質為_____________(寫化學式)。
③列式計算該稀鹽酸中溶質的質量分數_______。
[反思]
(1)本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間,現象是_________。
(2)在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?________為什么?______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com