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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示

請回答以下問題:

(1)操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中 玻璃棒的作用是 。

(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過程主要是 變化(填“物理”或“化學”)。

(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量 ,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。

(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化學式為 。

(5)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議: 。

(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指 。(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)

【答案】(1)過濾 燒杯 引流(2)吸附 物理

(3)肥皂水(4)加熱煮沸 NaClO2

(5)洗菜水用來澆花等(答案開放,合理即得分)(6)元素

【解析】

試題分析:(1)分離固體和液體,除去不可溶性雜質為過濾;盛裝用的燒杯;玻璃棒為引流作用;(2)活性炭疏松多孔具有吸附性能吸附色素和異味;只是吸附未生成新物質,未物理變化;(3)肥皂水遇到硬水無泡沫且有浮渣,軟水則正常泡沫多;(4)加熱煮沸可使可溶性的鈣鎂化合物變為不可溶,而析出,使硬度降低;化學反應遵守質量守恒定律,由此可得為NaClO2;(5)即水的多級、多次、循環使用;(6)生活中為宏觀概念,因此指元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案,不能達到實驗目的的是

選項

實驗方案

實驗目的

A

分別取少量液體,加入肥皂水

鑒別硬水和軟水

B

分別取少量液體,依次加入二氧化錳

鑒別水和過氧化氫溶液

C

將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口

檢驗二氧化碳是否收集滿

D

點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內壁上出現無色液滴

證明該氣體為氫氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NO2的相對分子質量的計算式為_________。

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【題目】(1)氯元素有多種化合價,也能形成多種化合物,在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中,氯元素是按照________________排列的.

(2)同學發現他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥(一種化肥),圖是氮肥包裝標簽的部分文字。求:

硝酸銨的相對分子質量是多少?

硝酸銨中各元素的質量比是多少?

硝酸銨中氮元素的質量分數是多少?

多少克CO(NH2240NH4NO3含氮量相等?

圖中氮肥純度即化肥中硝酸銨的質量分數為多少?

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【題目】下列變化過程中包含化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 空氣液化 C. 光合作用 D. 干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的敘述中,正確的是

A. 溶液都是無色的 B. 溶液組成中一定含有水

C. 溶液是均一、穩定的混合物 D. 溶液里各部分的性質不相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證空氣中氧氣含量,某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中,右側為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實驗過程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷(右側活塞位置依然在刻度5處), 點燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動,再向左移動,最后靜止。

(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到 ,則說明裝置氣密性良好;反之,則說明裝置氣密性不好。

(2)紅磷燃燒反應的文字表達式為 。

(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實驗現象是 。

(4)活塞先向右移動的原因是 。

(5)實驗過程中,影響密閉容器中氣體壓強的因素有 (填序號)。

A密閉容器的容積 B溫度 C氣體的量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 氫氟酸HF對玻璃有腐蝕作用,可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發生的反應可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,關于物質X的組成,下列說法正確的是

A可能含有氫元素 B可能含有氧元素

C一定含有硅元素、氟元素 DX是一種氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C.氧氣能跟所有物質發生氧化反應

D.氧氣約占空氣總體積的78%

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