點燃 |
點燃 |
點燃 |
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某校研究性學習小組發現鎂條在空氣中燃燒的產物也為固態,想用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,發現進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是: 。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發現問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。
【假設二】________________________________。
【查閱資料】
鎂條可以在氮氣中燃燒,生成氮化鎂固體,反應的文字表達式為: 反應類型為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某校研究性學習小組用鎂條代替紅磷驗證空氣中氧氣含量測定的實驗,最后發現進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
【發現問題】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%。
【提出假設】進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體, 其中氮元素的化合價是 。
【實驗驗證】興趣小組到醫院中購買了一袋的氮氣并收集到集氣瓶中,將鎂條點燃后伸入瓶中,發現鎂條果然能繼續燃燒著,該反應的方程式式為 ,該反應屬于 (填化合或分解)反應。
【拓展應用】通過以上探究,興趣小組同學明白了探究空氣中氧氣含量的實驗中不能用鎂條代替紅磷,同時也對物質的燃燒有了什么新的認識:如 (寫出一點即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011-2012學年安徽省宣城市華星外國語學校九年級(上)段考化學試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com