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根據題意回答問題：
（1）在做“物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，常常要在集氣瓶里預先加少量水，試推測列舉兩種不同的物質，說說其實驗中加水的目的是：                                                                                                                                       ．
（2）在測定空氣中氧氣含量的實驗中（如圖），紅磷燃燒過后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，由此可知氮氣具有性質是：                                                                               ．
（1）鐵絲燃燒，水可防止熔化物濺落，引起集氣炸裂；硫燃燒，水可吸收SO2，防止污染大氣（合理即可）；
（2）難溶于水；既不能燃燒也不能支持燃燒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、請根據題意回答問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數）
（1）請舉出兩例生活中常見的緩慢氧化現象．
（2）寫出汽車燃料使用乙醇汽油的兩點好處．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網已知 Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質分數為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH
 
7（填＞、=或＜）．
（2）該實驗完成后，放出氣體的質量為多少？
（3）當滴加稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質的質量分數．（計算結果保  留一位小數）
注：可能用到的相對原子質量：H：1  Cl：35.5  O：16  Na：23  C：12．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據題意回答問題 如圖為水分子的分解示意圖，其中

從上圖獲得的信息有：
水是由氫、氧兩種元素組成的；水分子是由氫原子和氧原子構成的你還能獲得哪些信息：（只要答2點即可）
（1）
氧（氫）氣分子是由氧（氫）原子構成
氧（氫）氣分子是由氧（氫）原子構成
．
（2）
反應前后分子發生了改變，原子沒有發生改變
反應前后分子發生了改變，原子沒有發生改變
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?臨邑縣二模）已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質分數為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH
＜
＜
7（填＞、=、＜）． 
（2）當滴加稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質的質量分數．（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體可能由H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行上述實驗，氣體通過有關裝置時觀察的現象如下，請根據題意回答問題：（假設反應均完全）

裝置編號 A B C D E
試劑 硝酸銀溶液 澄清石灰水 氧化銅粉末 澄清石灰水 無水硫酸銅
現象 無明顯現象 變渾濁 黑色變紅色 變渾濁 變藍色
①判斷該氣體中一定含有
CO2和CO
CO2和CO
；
②氣體中可能含有
氫氣
氫氣
；理由是
E處無水硫酸銅變藍色，說明有水，但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的，可能來自于澄清石灰水或來自于空氣；
E處無水硫酸銅變藍色，說明有水，但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的，可能來自于澄清石灰水或來自于空氣；
；
③判斷該氣體中可能含有
氫氣
氫氣
；若想證明該氣體是否存在應如何改進裝置
在B、C之間加一個濃硫酸的洗氣裝置，再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面
在B、C之間加一個濃硫酸的洗氣裝置，再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面
．

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