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【題目】實驗室配置質量分數為10%NaCl溶液。如圖是某同學的實驗操作過程:

(1)用圖中的序號表示配置溶液的正確操作順序是________,a的名稱是________。

(2)若③中游碼讀數為1.2,則他稱取NaCl的質量是________g。

(3)按③中所稱NaCl質量來算,該同學需要用水的體積是________mL。(水的密度為1.0 g/mL)

(4)他按如圖所示量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質質量分數________(大于”“等于小于”)10%。

【答案】 ②③①⑤④ 玻璃棒 5.8 52.2 小于

【解析】(1)配制溶液的基本步驟是計算、稱量、量取、溶解,故步驟為②③①⑤④;其中a儀器的名稱是玻璃棒;

(2)圖中的物體和砝碼放反了,故該稱量方法中,砝碼的質量等于物體的質量加上游碼的質量,故物體的質量為:7g-1.2g=5.8g;

(3)5.8g氯化鈉可配得10%的氯化鈉溶液的質量為: ,故水的質量為:58g-5.8g=52.2g,水的密度為1.0 g/mL,故水的體積為52.2 mL;

4)當用量筒量取水的體積仰視讀數時,量取的水的實際體積偏大,故所配溶液溶質質量分數小于10%;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組內表示同一種物質的是( 。

A.氫氧化鈉、燒堿、火堿B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰

C.鹽酸、氯化氫、食鹽D.冰、干冰、水

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【題目】某同學欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器。

請填空:

(1)配制時可按下列實驗步驟進行:

計算→稱量→量取→_________

(2)稱量時,NaCl固體粉末應放在托盤天平______(填“左盤”或“右盤”)的紙片上。

(3)配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是__________(填儀器名稱)。

(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用_________(填儀器名稱)。

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【題目】X克的氯酸鉀和Y克的二氧化錳的混合物加熱至完全反應,可得到Z克的氯化鉀。根據質量守恒定律,該反應得到的氧氣質量為

A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z

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【題目】分類思想是化學研究的重要方法,下列分類正確的是( 。

A.常見的溶液:生理鹽水、液氧、稀鹽酸

B.常見的非金屬單質:金剛石、臭氧和氮氣

C.常見的黑色固體:MnO2、CuO、Fe2O3

D.常見的有機物:C2H5OH、CH4、CO2

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【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸反應過程中,溶液pH變化的曲線圖。下列有關該實驗事實的說法錯誤的是( )

A. 該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B. 該實驗說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿,溶液的pH會發生較大的變化

C. C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D. A點時的溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動:

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________;

(2)實驗2中發生反應的化學方程式是________________________;

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后,小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(不考慮酚酞),于是她向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結出堿的化學性質是

①堿能與酸發生中和反應;

________________;

……

(5)準備實驗時,小英發現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液,經詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預計現象及

相應結論

__________________________

________________________________5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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【題目】下列常見化肥屬于復合肥的是(

A.KNO3

B.NH4HCO3

C.CONH22

D.CaH2PO42

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【題目】下列關于蔗糖(C12H22O11 的說法中,正確的是

A.蔗糖屬于氧化物

B.蔗糖中氫元素的質量分數最大

C.蔗糖分子中氫氧原子個數比為2:1

D.蔗糖中3種元素質量比為12:22:11

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