A、分離木炭粉和CuO:在空氣中充分灼燒 | B、驗證質量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質量 | C、制備Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥 | D、除去CO2中的HCl和水蒸氣:依次通過過量的NaOH溶液、濃硫酸 |
科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、除去CaO中混有的CaCO3,先加足量水,然后過濾 | B、除去MnO2粉末中混有的KCl,先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 | C、用無色酚酞試劑檢測氫氧化鈉是否變質 | D、用碘化鉀檢測食品中是否含有淀粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用電解水實驗可以證明水的組成 | B、用白磷燃燒法可從空氣中獲得氧氣 | C、用聞氣味的方法區別碳酸氫銨和氯化鉀兩種化肥 | D、把冷碟子放在蠟燭火焰的上方,證明蠟燭中含有碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A.探究燃燒條件 | B.探究鐵生銹的條件 | C.探究二氧化錳對反應速率的影響 | D.探究溶解性的影響因素 |
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A、A | B、B | C、C | D、D |
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