【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:④;⑤;
(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,選擇的發生裝置是;發生反應的化學方程式:;
②若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進裝置,在試管口塞一團 , 發生反應的化學方程式為:;
(3)如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發生裝置是 , 則發生反應的化學方程式為;為了控制反應的速率,可以將該裝置中的改為.
(4)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳,發生裝置用裝置,收集裝置用裝置(在C、D、E中選擇),若使用裝置H收集二氧化碳,則氣體應從(填“e”或“f”)通入;
(5)利用裝置F(裝滿水)、G收集氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填b、c、d):
→→;
(6)用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應該在集氣瓶里預留少量水或者細砂,目的是 , 發生反應的化學方程式為.
(7)用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,應該在集氣瓶里放入少量水,目的是 , 發生反應的化學方程式為.
【答案】
(1)錐形瓶,水槽
(2)A,2KClO3 2KCl+3O2↑,棉花,2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑
(3)B,2H2O2 2H2O+O2↑
,長頸漏斗(或③),分液漏斗(或:注射器)
(4)B,C,e
(5)c,b,d
(6)防止集氣瓶炸裂(防止生成物使集氣瓶炸裂;防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂),3Fe+2O2 Fe3O4
(7)吸收產生的二氧化硫,避免空氣污染,S+O2 SO2
【解析】(2)-(4)選擇發生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態和反應條件.加熱固體制取氣體,發生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發生裝置為B.高錳酸鉀法和氯酸鉀法制氧氣都是用發生裝置A,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣.為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管,常在試管口放一團棉花.高錳酸鉀制氧氣的方程式為:2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑,氯酸鉀制氧氣方程式為:2KClO3
2KCl+3O2↑;過氧化氫常溫下制氧氣,方程式為:2H2O2
2H2O+O2↑;將長頸漏斗改成分液漏斗可以通過控制液體的滴加速率來控制反應速率;(4)實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳,屬于固液常溫型,發生裝置用B裝置,選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應,氣體在水中的溶解性.二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,收集裝置用C裝置,若使用裝置H收集二氧化碳,則氣體應從短管e通入;(5)利用裝置F(裝滿水)、G收集氧氣并測量其體積,則氧氣進入F后隨壓強的增大,F中的水被壓入G中,則接口的順序為cbd:(6)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,應該在集氣瓶里預留少量水或者細砂,目的是防止高溫的生成物濺落,使集氣瓶底炸裂,發生反應的化學方程式為3Fe+2O2
Fe3O4.(7)二氧化硫是大氣污染物,用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,應該在集氣瓶里放入少量水,目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣,發生反應的化學方程式為S+O2
SO2,SO2 +H2O
H2SO3.
所以答案是:(1)錐形瓶;水槽;(2)①A;2KClO32KCl+3O2↑;②棉花;2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑;(3)B;2H2O2
2H2O+O2↑;長頸漏斗;分液漏斗;(4)B;C;e;(5)c;b;d;(6)防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底;3Fe+2O2
Fe3O4;(7)吸收二氧化硫,防止污染空氣;S+O2
SO2.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和制取氧氣的操作步驟和注意點的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的正確性、規范性是科學探究成敗的關鍵因素之一,下列實驗操作中正確的是( )
A.
過濾
B.
傾倒液體
C.
量取液體
D.
檢驗氧氣是否收集滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關實驗現象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧 B. 硫在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰
C. 木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體 D. 氫氣在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據問題填空:
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E.。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱①②;
該反應的化學方程式是。實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 , 此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象最可能的原因是;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上:要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應從(選填“a”或“b”)端導入。
(4)我們還知道有多種途徑可以產生二氧化碳。例如:實驗室制取二氧化碳的原料是(寫物質的名稱)和 , 化學方程式是 , 是否能用甲裝置來制。(填寫是或否)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,成語中也蘊含著豐富的化學知識!案壮樾健狈从车囊环N滅火原理是_______;“點石成金”不可能實現,是因為______________。
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