【題目】“全球觀察者”為美國最新型無人偵察機,該偵察機使用液態氫氣做燃料,最長飛行時間可達7天。
(1)寫出一種你知道的能產生氫氣的方法,用化學方程式表示: ;
(2)市場上經常有人賣氣球,這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(其中H2O也是反應物之一),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請寫出該反應的化學方程式 ,所制的氫氣密度比空氣 (填“大”或“小”), (填“易”或“難”)溶于水;
(3)氫氣和甲烷都是無色無味的可燃氣體,可以根據 的不同進行區別;
(4)你知道的新能源還有哪些,請舉2種: 、 。
【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑,
小,難,燃燒產物 核能,太陽能(其它合理答案)
【解析】
試題分析:(1)活潑金屬和酸反應生成氫氣、水分解生成氫氣;(2)鋁和氫氧化鈉溶液反應生成,生成
偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,方程式為2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2 + 3H2↑,書寫化學方程式的步驟一般有四步:1.根據實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等).3.標明化學反應發生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個.4.注明生成物中氣體或固體的狀態符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態符號就不用標注了.氫氣的密度比水的小,難溶于水;(3)氫氣和甲烷都是無色無味的可燃氣體,氫氣燃燒只生成水,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,可以根燃燒產物是否有二氧化碳進行區別;(4)核能,太陽能、風能、潮汐能、地熱能等都屬于新能源。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗內容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結論中,正確的是
A.三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅
B.觀察到的現象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產生
C.三種物質間能發生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.觀察到的現象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取液體,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數為9毫升。則該學生實際倒出的液體的體積
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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【題目】以下是國家關于空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系表:
污染指數 | 50以下 | 51~100 | 101~200 | 201~250 | 251~300 | 300以上 |
質量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
質量狀況 | 好 | 良好 | 輕污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某城市2006年8月6日的空氣污染指數為56~76,根據以上信息判斷該市當天的空氣質量級別和質量狀況分別是
A、Ⅰ級、好 B、Ⅱ級、良好
C、Ⅲ級、輕污染 D、Ⅴ級、重度污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示CO2的循環過程,其中物質X能為人體直接提供能量,下列說法錯誤的是
A.X中C、H、O的原子個數之比為1:2:1
B.轉化1是自然界中將無機物轉化為有機物的主要途徑
C.X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出,則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O。你認為同學的猜想是錯誤的,理由是________。
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列
裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)________;
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________;
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據實踐經驗,你認為下列課外實驗不能成功的是( )
A. 自來水生產中通入氯氣殺菌消毒 B. 用食鹽水鑒別硬水和軟水
C. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽 D. 用點燃的方法鑒別羊毛和棉線
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