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【題目】物質a、b的溶解度曲線如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A. 60℃時，a、b的溶解度相等，此時由a、b所配制溶液的溶質質量分數也相等

B. 80℃時a溶液的溶質質量分數大于60℃時a溶液的溶質質量分數

C. 在37℃時，將30g的a物質投入50g水中，得到的溶液是飽和溶液

D. 將80℃的等質量的a、b兩種物質的飽和溶液分別冷卻到60℃得到的晶體質量相等

【答案】C

【解析】

A、60℃時，a、b的溶解度相等，此時由a、b所配制飽和溶液的溶質質量分數也相等，若不是飽和溶液不能確定，故不符合題意；

B、由溶解度曲線可知，a的溶解度隨溫度的升高而增大，80℃時飽和a溶液的溶質質量分數大于60℃時飽和a溶液的溶質質量分數，不是飽和溶液無法判斷，故不符合題意；

C、由溶解度曲線可知，在37℃時，a物質的溶解度是30g，將30g的a物質投入50g水中，只能溶解15g，得到的溶液是飽和溶液，故符合題意；

D、由于a、b兩種物質的溶解度隨溫度變化的情況不同，將80℃的等質量的a、b兩種物質的飽和溶液分別冷卻到60℃得到的晶體質量不相等，故不符合題意；

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____ （填“溶解”或“乳化”）油污。

（2）喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝。這種現象說明氣體的溶解度與_____有關。

（3）某固體物質的溶解度曲線如圖所示：

20℃時，要使接近飽和的該物質的溶液變為飽和溶液，通�？刹捎萌N方法，它們分別是_____、_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

金剛石 石墨 C60 碳納米管

A. 這四種物質完全燃燒后的產物是不同的

B. 這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同

C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑

D. 這四種物質都是碳元素組成的單質，雖然名稱不同，但是同一種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現有一瓶水垢樣品，為測定其中各成份的質量分數，某化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗。

已知：

①裝置氣密性完好，A、C、D中所裝藥品均為足量；

②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；

③在加熱條件下，氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。

主要實驗步驟如下：

I．將質量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中，連接裝置，關閉彈簧夾，加熱；

II．待樣品完全反應，先 ____（選填“打開彈簧夾緩緩通入空氣”或“熄滅酒精噴燈”）；

III．實驗完畢，測得裝置C、D中質量分別增加了2.5g、3.3g；

IV．根據實驗所測數據計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質量分數。

請回答下列問題：

（1）裝置C中所裝藥品為_____。

（2）裝置D中發生反應的化學方程式為_____。

（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。

（4）裝置E的作用為_____。

（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置A，會導致碳酸鈣的測定結果_____（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”，下同) ；若沒有裝置E，會導致氫氧化鎂的測定結果 ____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發生了化學反應，如下圖，試與他們一起完成實驗，并得出有關結論。

（1）探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應：

當滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變為_____色。根據上述實驗中顏色變化，可確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了化學反應，反應的化學方程式為_____。

（2）探究上述稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的鹽酸是否過量：

根據上述圖示反應最后燒杯中為無色溶液，不能確定稀鹽酸是否過量。同學們又分別選取硝酸銀溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

取樣，滴入適量的硝酸銀溶液

出現白色沉淀

稀鹽酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

在上述設計的實驗方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”），另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。

（3）若請你再設計一個確定稀鹽酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】楊敏在實驗室進行CO還原氧化鐵的實驗采用酒精燈加熱（圖A）與書本實驗（圖B）現象相同，發現在得到的黑色粉末中加稀鹽酸，沒有氣泡產生，楊敏就圖A實驗中反應后得到的黑色粉末的成分進行了如下探究。

（查閱資料）①鐵粉及鐵的幾種常見氧化物的顏色及部分性質。

物質

鐵粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

顏色

黑色

紅棕色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

能

不能

②實驗室酒精燈的溫度為400﹣500℃，酒精噴燈的加熱溫度在1000℃左右。

③當溫度高于300℃以上，Fe2O3容易被還原成Fe3O4；當溫度高于600℃以上，Fe3O4容易被還原FeO；當溫度高于700℃以上，FeO容易被還原成Fe；

（提出問題）圖A實驗得到黑色粉末的成分是什么？

（提出猜想）黑色粉末的成分是：①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4；④FeO、Fe3O4、Fe2O3。

（分析與評價）猜想_____錯誤，理由是_____。

（1）裝置A有一處明顯錯誤，該錯誤是_____。

（2）請寫出澄清石灰水中發生的反應的化學方程式_____。

（3）由對比實驗可知，還原氧化鐵的實驗產物與_____有關。

（實驗設計）將圖A實驗得到黑色粉末倒在一表面皿中，用磁鐵接觸黑色粉末，出現_____現象，說明猜想②正確。

（4）實驗B最后得到的黑色固體可能是Fe和Fe3O4，中的一種或兩種。小海設計如下實驗探究其成分，請幫助他完成該探究過程。

（探究過程）①定性研究：取少量的圖B實驗得到的黑色粉末于一試管中，加入適量的硫酸銅溶液，充分振蕩，出現_____現象，證明黑色固體中有鐵。

②定量研究：取B實驗得到的黑色固體20g，設計如圖C實驗：試推測黑色固體的成分是_____。

③有同學試圖通過反應前后固體質量的變化來確定黑色固體的成分，你認為可行嗎？（假設氧化鐵在反應中完全反應）_____（填“行”或“不行”）理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。

A B C

（探究一）鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經過一段時間觀察_____，（填裝置序號）裝置中出現了明顯的銹跡。

他們的結論：鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發生了化學反應。

（2）甲同學提出了疑問：空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請設計實驗為甲同學釋疑。_____，觀察并記錄現象即可證明。

（探究二）影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？同學廣泛查閱資料。

資料一：導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____，可使鐵生銹的速率加快。

A 硫酸鈉溶液 B 無水乙醇 C 蔗糖溶液

（4）一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認為該金屬可能是_____。

A 銀粉 B 銅粉 C 鎂粉

（5）寫出一種防止鐵生銹的方法_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)在t1℃時，將30gA物質加入到50g水中所得溶液的質量為_______g；

(2)A中混有少量B，提純A的方法是_______；

(3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃。此溫度下A、B、C的溶液的溶質質量分數由小到大的順序__(用“<”連接)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在20℃時，某固體物質(不含結晶水)的水溶液，經歷如下變化（ ）

下列說法你認為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時，該固體物質的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質的質量分數小于溶液丙溶質的質量分數

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